东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表.doc

东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月2日 辅导类型 集体辅导 目标 注重细节 实现常规管理 内容 做好防火演练 措施 与学生交流防火演练的方法。 听到演练信号及时做好准备。 强化学生的安全意识 效果 通过演练，让学生掌握预防方法，同时也能促进学生的安全意识，使校园得到和谐发展。 反思 提升 安全意识，是我们的警钟，随时随地提醒学生安全的重要，才能防微杜渐，实现校园的和谐。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月4日 辅导类型 集体培训 目标 控制传染病 内容 冬季传染病预防知识宣传 措施 1.告知学生冬季传染病的类型 2.宣读宣传材料 3.强调学生的卫生习惯，控制和预防传染病。 效果 学生知道传染病的类型。 反思 提升 冬季是传染病的多发期，尤其是小孩，进行专项培训，是很有必要的。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月3日 辅导类型 集体培训 目标 掌握了时间，就把握了世界 内容 学习先进，赶超先进 措施 观看优秀班主任的视频班会。 对班会内容进行交流和学习。 写出自己的感受。 效果 通过观看视频，走进中学班主任的工作视角，顿悟：取长补短，方能成就自我。 反思 提升 通过学习，感同身受，优秀班主任的优秀还是用自己的汗水和智慧浇灌而成的，只有付出才能有收获。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月5日 辅导类型 集体培训 目标 细心作答，考出成绩 内容 期中考试准备 措施 考试做题方法的指导。 时间的通知：上午语文 数学 下午 英语 带好考试工具 效果 期中考试是自测，但是要给孩子从思想上重视，养成习惯。 反思 提升 每一次的考试，老师强调注意审题和书写，但是孩子老师出现意想不到的失误，这就是给我们启示：注重平时的过程训练，才能有结果的成功。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月6日 辅导类型 集体培训 目标 细心作答，考出成绩 内容 期中考试 措施 上午 8:00-9:30数学 10:00-11:30语文 下午 2:40-3:00英语 效果 按照时间进行顺利，学生的考试状态很好。 反思 提升 一个人的成长，需要多少次考试，每一次的考试都希望能考出好成绩来，但是，成绩就是平时的辛苦。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月9日 辅导类型 集体辅导 目标 查找不足 内容 期中考试试卷分析 措施 公布成绩。 在试卷上找出自己失误的地方，查找错误，补错。 分析自己事物的原因。 效果 本次考试学生的失误处很多，主要原因是审题不过关，再加书写的质量不高，导致成绩一般。 反思 提升 书写是一个人的第二张脸，但是孩子们并没有引起关注，在书写时，笔画的变化不注意，缺点少捺，体现细节决定成功的理念。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月10日 辅导类型 集体辅导 目标 一日不防，一天不安 内容 防火知识宣传以及布宣传板报 措施 传达学校防火知识宣传和办板报事宜。 2.确定宣传形式，选定主持人。 效果 学生的板报办得很成功，内容以及版面设计都贴近主题。 反思 提升 学生的潜力很大，放权给孩子，会给出一片蓝天。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月11日 辅导类型 集体培训 目标 安全在我心中 内容 防火知识宣传（班会） 措施 以班队会的形式进行防火知识宣传。 认识防火标志，牢记防火电话。 交流自己的收获。 效果 学生通过查找资料，了解了很多防火的知识。 反思 提升 安全在我心中，只有铭记才能实现。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月12日 辅导类型 集体辅导 目标 问题就是起点 内容 期中试卷分析汇总 措施 对期中试卷进行分学科分析，以年级组为单位，各自分析原因，找出问题，形成改进措施。 对整体存在的问题进行梳理，并且提出改进的办法。 效果 分析就是明确，能对本班在本年级的位置有个清楚的认识，以及教学中存在的疏漏地方有个明确，以便今后关注。 反思 提升 每一次的考试都会对试卷进行分析，但是通过数据的分析，更简单明了的再现学生的成绩趋向，有利于今后的教学有针对性的开展。 备注 东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表 时间 2015年 11月13日 辅导类型 集体培训 目标 家校联手，共建和谐育人 内容 召开家长会 措施 1.语、数、英老