语文人教版五年级下册15.金色的鱼钩.docVIP

课题： 15.金色的鱼钩 学习目标： 1.复习本课12个生字和新词。 2.能用自己的话说说对“金色的鱼钩”的理解。 3.快速默读课文，了解文章的主要内容，能复述课文。 4.通过朗读、评讲体会老班长忠于革命、舍己为人的精神。红军战士团结友爱、顾全大局、勇于献身的崇高品质。 学法指导：.抓住描写老班长的外貌、动作、语言等重点词句， 学习重点 ：品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。 课时安排 1课时 课前准备 ： 1.课前布置收集有关长征的图片、文字或视频资料. 2.通过课前阅读，熟悉课文。 3.课文重点语段的课件。 教学过程 一、诗歌导入，情境渲染 1.背诵毛泽东《长征》诗。 2.长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。同学们可知道，在这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。今天这节课，就让我们走进课文，了解长征路上发生的无数可歌可泣的感人故事中一个故事吧。──板书：金色的鱼钩 二、整体感知，领悟情感（检查学生课前阅读情况） 1.说说课文主要讲谁，讲了一件什么事？(1935年秋，在二万五千里长征途中，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾好三个红军伤员，在即将走出草地时，自己却牺牲了注意时间、地点、人物、事情的发生、发展、结果。学生可根据自己理解，用自己的话进行概括，鼓励学生从多角度思考问题