语文人教版五年级下册17.《梦想的力量》.docVIP

17.《梦想的力量》教学设计 【教材简析】 这是一篇读来令人心灵震撼和感动不已的课文。一个加拿大年仅6岁的孩子，要为遥远的非洲的孩子们挖一口井。听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个毫无可能实现的梦却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人。这就是梦想的力量！美好善良的梦想，会给人带来希望，会给人带来无穷的动力，能创造出奇迹。?? 课文通过记叙6岁的加拿大小男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。 【教学目标】 1．认识6个生字，读读记记“下旬、募捐、水泵、颠簸、筹集、一声不吭”。 2．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去； 3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好。 【重、难点突破】 本课的教学重点是引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。 本课的教学难点是体会“梦想的力量”所蕴含的深意。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、补充阅读，引入情境 1．图文并茂，介绍非洲缺水情况。 在非洲的安格鲁地区长年干旱，疾病肆虐。最近的水源是5公里之外的一个水塘，而这仅有的一个水塘，水里也长满了寄生虫。村庄里，到处可以看到