原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
雕 琢 记 叙 文 语 言
齐市第三十四中学 刘丽波
课 型： 作文指导课
教学目标：1、总结雕琢记叙文语言，使之富有美感的方法。2、指导学生在写作练习中应用方法雕琢记叙文 语言。
3、培养学生积累和修改的习惯；培养求真、求新的意识。
教学重点：使记叙文语言富有美感的方法。
教学难点：对学生写作思维的训练。
教学手段：多媒体课件
教学方法： 讨论探究法
教学过程：1、创设情境：组织教学，由图片到文字导入。
2、明确目标：使作文语言富有美感的方法。
3、合作探究：富有美感的作文语言的特征--具体形象 鲜明生动
4、提炼方法：结合具体作文语段讨论探究，总结方法。
方法一：精选词语 方法二：巧用修辞
方法三：镶嵌语句 方法四：独特幽默
5、巩固训练：
训练一：精选词语恰当表达意境；
训练二：巧用比喻，生动语言；
训练三：给出语境，镶嵌语句；
训练四：求真创新，独特个性。
6、拓展训练：
（1）拓语句，秀文采。
（2）以 “魅力”为话题，创写语段。
7、讲评引导：结合学生作文片段讲评
8、总结收获：教学赠言
板书设计：略
课后反思：略
文档评论（0）