语文人教版八年级下册《泥人张 》 辽宁省 本溪市弟十二中学 杨丽萍.pptVIP

请欣赏视频 谈感受 《俗世奇人》 是冯骥才的短篇小说集，主要记录的是天津卫各色人物的奇闻妙事，每人一篇，各不相关，共18篇，不仅展现他们身上的绝活，更是弘扬他们高尚的精神品质，让后人了解更多的民间艺术。 泥人张 人教版八年下第二十课 辽宁省本溪市 弟十二中学 杨丽萍 一、明确学习目标 1 、积累重点字词、文学常识。 2 、朗读课文，抓住要素概述故事内容。 3 、结合语句，小组合作分析人物性格特点。 4 、探究本文刻画人物的方法 二、检测预习  1 、给红色的加下划线的字注音 阔绰 绰刀 贩盐 赚钱 赚人 怵谁 一戳 抠下 谁横 模子 估衣街 气最冲 撂高的 大模大样 大名鼎鼎 横冲直撞 2 、文学常识 作者 体裁 《俗世奇人》 小说 出处 冯骥才 当代作家 分角色朗读课文，圈画时间、地点、人物，重要情节等要素来概述故事内容 三、读课文，抓要素，概述内容 一个雨天,在天庆馆里,泥人张遇到了架势挺牛的海张五，海张五找泥人张的乐子，结果泥人张捏出了“一脸狂气”的海张五头像进行“回报”；第二天,在北门外估衣街上，大批贱卖 “海张五泥像” ；三天后,海张五来估衣街花大价钱将泥像连同泥模子全部买走。  故事奇 四、结合语句，小组合作分析人物性格特点  速读课文，请按以下句式说话： 我欣赏× × （人物），从×页×段×句子，可以看出他是怎样的人 四、结合语句，分析人物性格特点  例如：我欣赏泥人张， 从153页第1段的“手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。” 这个句子 可以看出泥人张的技艺十分高超。。 泥人张 技艺高超 不畏权贵 自信自尊内敛沉稳 遇事镇定机智应对 飞扬跋扈 蛮横无理 狂妄自大 人物奇 海张五 请欣赏泥人张资料介绍 五、小组合作探究刻画人物的写法 1随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 2吃饭的人伸脖子一瞧，这泥人真捏绝了！ 五、小组合作探究刻画人物的写法 3他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 4泥人张头都没回，撑开伞走了。 五、小组合作探究刻画人物的写法 5人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？ 6但天津卫的事没有这样完的—— 写法欣赏 　　 　　 正面描写 侧面描写 夸张对比 巧设悬念 写法奇 * * 课前版面.此为第一课时,重点:中心和段落层次;关键语句的含义. *