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班组长培训之一 班组长角色认知 个人经历和体会 班组长的角色认知 班组管理 班组的组建原则 生产工艺化原则 对象专业化原则 混合原则 班组的特点 班组管理 班组管理的内容 班组的标准化工作 管理的标准化工作 管理的标准化工作 管理的标准化工作 赶牛车的故事 父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!” 牛应声而动。? 管理的标准化工作 生产程序标准化 生产程序标准化 不拉马的士兵 标准化的建议和体会 班组的定额工作 班组定额:是在主管部门统一领导下,在一定的生 产技术条件和时间内制订的有关班组人力、物力、财力利用及消耗所应遵守或达到的数量标准。 班组定额工作的建议 班组定额的核心就是为了成本和考核所服务的。 作为一个班组长:应该非常清楚自己所管辖范围内的各种定额。这是是否具有成本意识的最直接的体现 班组原始记录 是班组工作成果的主要表现形式,是企业生产经营管理活动的第一手材料,是企业信息工作的最基本环节和基础。 产品生产记录:产量、质量、生产品种等 劳动力和劳动时间利用情况记录 原材料、燃料、动力消耗记录:温度、压力、流量等 设备利用和安全生产情况记录:停机次数、停机故障等 原始记录的体会 班组原始记录建议 学会看 更要看明白 班组规章制度 交接班制度 巡回检查制度 质量负责制度 岗位练兵制度 安全文明生产制度 班组经济责任制 班组培训 班组培训的体会和建议 基础管理之间的关系 标准是基础 记录是凭证 制度是保证 定额是目标 培训是保障 班组长的地位 班组长的作用 影响决策执行,影响着企业最终目标的实现 是承上启下的桥梁,联系员工和领导的纽带 生产过程中最直接组织者和参与者 班组长的职责和职能 职责 劳务管理(人事调配、考勤、福利、卫生等) 生产管理(成本、品质、设备、交货期等) 辅助上级(提出建议做好领导的参谋助手) 班组长的权力 奖励权(多用) 惩罚权(少用) 支配权(常用) 吃菠菜的故事 妈妈:宝宝,菠菜有营养,对身体有好处,你要吃 儿子:不吃 妈妈:要是吃了菠菜,带你到动物园去玩 儿子:不去 妈妈:你再不吃,我就要打你了 儿子:你敢 妈妈:我是你妈妈,你必须听我的 儿子:不听 妈妈:小祖宗,我求求你了,你赶快吃吧! 班组长的权力 班组长的权力 班组长的种类 生产技术型 劳动模范型 哥们义气型 盲目执行型 无为而治型 领导型的管理者 班组长的素质之一 班组长素质之一 如果你拥有一颗富有同情的心,那你就会获得许多权力所无法获得的人心 ---卡耐基 班组长素质之二 班组长素质之三 班组长素质之三 班组长素质之四 博士生钓鱼的故事 学历代表过去,只有学习力才能代表将来 有一个博士分发到一家研究所上班,成为学历最高的一个人。有一天,他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,心想:跟这两个大学毕业生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所,回程同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士又不好去问,心想自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走了几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。 博士生钓鱼的故事 这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?想着, 想着, 博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水中跨:我就不信大学毕业生能过的水面,我博士生不能过。只听到 “噗咚” 的一声,博士生栽到了水里面去啦。 两位所长赶忙将他拉了出来,问他为什么要下水?!博士反问:「为什么你们可以走过去呢?」两所长相视一笑:「这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?」 班组长角色认知 班组长了解方格图 优秀班组长 100=60+30+1
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