合唱指挥与排练-高奉仁主编.pdfVIP

第 1 页 合唱是集体 的声乐艺术 ，是演 唱多声部声乐作 品的音乐形式 ，它 以统一和谐 的声音 ，抒发一 致 的情 感 ，表达 共 同意志 。我 国 多年前 自有现代学校开设 以来 ，就设置有集体唱歌课 ，学生在 参 与歌 唱活动 中，接 受 审美、和 谐、协调 能力 的教 育 ，受到音 乐 的陶冶 ，因此 ，合 唱至今 仍然 是学校 音乐课 中的重要 内容 。音乐教师要学习和掌握合唱教学的知识和技能 ，并在实践 中不断丰富和熟 练 。同时 由于参加合 唱活动 的人数多、经济投入少 ，所 以是群众音乐活动 中最好和最容 易普及 的 形式 ，也是提高全社会 的文化艺术素养 ，加强精神文 明建设最为有效 的办法 ，它具有很强的凝聚 力和群体性 。而教师 指挥 的工作是进行合唱教学和开展合 唱活动 的关键 。 音乐起源于人类 的社会活动 。随着人类社会 的进步 ，音乐等活动在生产 、生活 中不断得到发 展 。从最早 的狩猎 、耕种到祭祀 、宗教 、军事等活动 中具有合 唱特征 的初级合唱形式到各兄弟 民 族 的劳动号子 、民歌 、戏 曲中的一领众和 、帮腔等都形成 了我 国不 同民族特 点的各种合 唱形式 。 只是历史上许多音乐活动都仅有文字记载 ，而无乐谱流传 。早在 《乐记》中便有远古时期歌唱、器 乐、舞蹈 结合称为“乐 ”的记 载；又 如相传 由孔 子 前 一前 收集整理的 《诗经》，包括了流传 在西周到春秋时期 的中国北方 民歌及创作歌 曲的歌词 ，共有 篇 。屈 原 前 一前 创 作、 收集的 《楚辞》则是源于中国南方的可 以演唱的民歌 ，但因没有乐谱记载 ，那种 中数千人和唱 《下里巴人》的盛况也就只能凭文字想象。 我 国现代合唱音乐来源于 以下几个方面 ： 一、欧洲宗教音乐 基督教创立于公元 世纪，据说很早就有基督徒歌唱预言未来的记载 。公元 世纪意大利人 安布罗斯根据东方歌 曲的音调创作 了教堂 中使用的歌 曲，也称安布罗斯圣咏 对唱歌 曲 。此后， 到公元 年 ，身为罗马天主教教皇 的格里高利统一 了欧洲各国演唱的圣咏 。那时都是单 音音乐，所 以是齐唱，经文歌一字一音 ，赞美诗一字多音，没有小节线，也没有拍子记号，节拍 自 由，旋律舒缓 。因为当时尚无科学的记谱法，所 以歌曲全凭 口授 。公元 世纪又在格里高利圣咏 的基础上发展而成复调音乐，逐步演绎成现代的记谱手段，和声、复调等作曲理论也逐渐形成 ，专 门招收儿童学习音乐 的唱诗班也逐渐建立 ，成为后来专业音乐学校 的雏形 。进入文艺复兴时期 以后 ，欧洲宗教音乐从单旋律 向复调音乐发展 出现平行 四度 的二声部 ，主要代 表人物为意大利人帕莱斯特里那 。他的贡献首先是去除了声乐中的矫揉造作，统 一了教会的歌唱方法 ，为 日后的美声唱法奠定了基础 ；其次是把和声运用在合唱的创作中，而不 是两个旋律 的简单结合 ，从而为现代和声的发展奠定了基础 。进入 巴罗克时期 以 第 2 页 后 ，在 调式、调 性、节奏 ，以至和 声、曲式方面 都更加丰 富 。最为重要 的是：随着 社会 生产 力和 宗教 的发展 ，宗教音乐逐步摆脱了教会的控制 ，它的世俗性 题 材、体 裁 等 也随着 宫廷势力 的扩大而 走向民间；许多著名作 曲家创作了大量的合唱歌 曲，在歌剧 中也大量地运用合唱这一形式，产生 了很多著名 的歌剧合 唱，成为合唱作 品中的经典之作 。浪漫派后期随着乐 队和合 唱队编制 的扩 大 ，指挥 由原来 的由乐队队员或合唱队员兼任 边演唱 、演奏边 以乐谱卷成 的纸筒或用提琴 弓甚 至是点头示意来指挥 逐渐发