语文人教版八年级下册《海底两万里》学生用导学案.docVIP

《海底两万里》导学案 授课者：文昌中学 王瑾 学生姓名 【教学目标】 理清名著阅读的三个版块； 掌握名著阅读的三个方法； 激发学生阅读名著的兴趣。 【作者简介】 凡尔纳是19世纪 国作家，著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“ ”。他的代表作为三部曲：《 》、《 海底两万里 》、《 》。 【教学过程】 本节课的主要内容围绕两个问题展开： 1、名著应该读什么？ 2、名著可以怎么读？ 活动一：《海底两万里》这部作品中，你最难忘的是哪个情节？请你说给同学们听听。 （分小组讨论后，在全班展示） 活动二：《海底两万里》这部作品中，你最喜欢的是哪个人物？请你说说理由。 （分小组讨论后，在全班展示） 活动三：根据补充材料，请同学概括小说主题。 （分小组讨论后，在全班展示） 【课堂小结】 1、名著阅读，应该读哪些内容? 2、名著阅读，可以用哪些方法？ 【教师寄语】 在名著阅读的起步阶段，这些方法可事半功倍，但它绝不是阅读名著的全部方法。真正要读名著，还是必须用“心”去读，即主体投入地感性地阅读：以你之心与作者之心、作品人物之心相会、交流、撞击，设身处地去感受、体验他们的境遇、真实的欢乐与痛苦，用自己的想象去补充、发展作品提供的艺术空间，去品味作品的意境，思考作品的意义。