专业技术人员的个人能力-Read.PPT

 省工业和信息化厅继续教育基地 党争胜 副教授　 一 专业技术人员基本能力 三、创新及创新能力概述 四、创新团队的沟通与协调能力 五、创新团队领导体制与领导结构 六、创新团队的领导用人与激励机制 七、创新团队的行政决策 八、创新团队的领导素质与领导能力 九、创新团队的行政执行能力 十、创新团队的会议执行 第一章 专业技术人员基本能力 第一节 专业技术人员的概念、特征和范围 一、专业技术的概念 专业技术是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论、操作技能。 二、专业技术人员的概念及特征 （一）专业技术人员的概念 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技能，并以其掌握的专业知识、理论或操作技能从事某种专业技术性工作或职业，依照法律或合同、协议获得相应权利并承担相应义务的人。 （二）专业技术的特征 1、掌握某一领域的专业知识、理论或操作技能。 2、从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术性工作或职业。 3、涉及社会领域广泛，层次不尽相同。 4、大都从事以脑力为主的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。 5、依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务。 三、专业技术人员的范围 《中华人民共和国职业分类大典》中的第二大类的专业技术人员包括从事科学研究和专业技术工作的人员。本大类又包括十四个中类。科学研究人员、工程技术人员、农业技术人员、飞机和船舶技术人员、卫生专业技术人员、经济业务人员、金融业务人员、法律专业人员、教学人员、文学艺术工作人员、体育工作人员、新闻出版、文化工作人员、宗教职业者、其他专业技术人员。 第二节 专业技术人员的个人能力 （一）学习能力 首先，学习能力是专业技术人员诸多能力的综合反映。 其次，学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 最后，学习能力决定着创新力。 文心雕龙 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 二、实践能力 实践能力特指社会实践能力。专业技术人员要使自己掌握的专业知识、理论或操作技能得到承认、传播、应用，实现其学术价值、经济价值和社会价值，必须要和社会打交道。 2005年7月，香港大学在对内地入学申请的面试中，淘汰了11名省、市的高考“状元”。之所以这样，是因为香港大学对申请人的成绩与面试表现予以同等重视，以免出现“高分低能”学生。校方主要考虑学生的英语能力、个人潜质、是否适应香港生活，不会录取对课外活动缺乏兴趣的“书呆子”。 有研究者发现，小学前几名的尖子生在升入初中、高中、大学（乃至工作之后）有相当一部分会淡出优秀者行列，甚至在其后升学和就业方面屡屡受挫。而在前三名之外，第十名左右的学生，却在以后的学业和工作中出乎意料的表现出色，并成为栋梁之才。这种现象被称为“第十名现象”。 高考状元被“拒”和“第十名现象”就折射出当前我国基础教育存在的问题：即没有从根本上扭转“应试教育”的倾向；还在很大程度上存在片面追求升学率和重智育、轻德育、体育、美育的情况；还存在只注重考试成绩，忽视学生学习兴趣和创新精神，实践能力等情况。 三、创新能力 创新能力是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。 有一位青年在美国某石油公司工作，他所作的工作连小孩都能胜任，就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。石油罐在输送带上移动至旋转台上，焊接剂便自动滴下，沿着盖子回转一周，作业就算结束。他每天如此，反复好几百次的注视着这种作业，枯燥无味，厌烦极了。 ????他想创业，可又无其他本事。他发现罐子旋转一周，焊接剂滴落39滴，焊接工作便结束了。他想在这一连串的工作中，有没有可以改善的地方呢？一天他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是不是能节约成本?于是，他经过一番研究终于研制出37滴型焊接机。但是，利用这种机器焊接出来的石油罐，偶尔会漏油，并不理想。但他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机，这次的发明很完美，公司对他的评价很高。不久便生产出这种机器。虽然新的焊接方式只是节省一滴焊接剂，但这“一滴”每年给公司带来了5亿美金的新利润。 ????这位青年就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王————约翰?洛克费勒 四、社交能力 人的存在离不开交往。社交能力是影响个人成就的重要方面。成功的社会交往是促使个人成功的推进器。 简答 1. 试述在职场中需要注意的问题有哪些？P7 在职场中需注意的问题： 有分寸: 语言得体、恰当, 表现言辞行动； 有教养：尊重和谅解； 有学识：富有学识的人社会和他人都会尊重。