语文人教版八年级下册我的母亲课件（第一课时）.ppt

现在“中国妈妈”这个词在美国高中成了贬义词。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是：“中国妈妈”特别爱攀比，永远是以别人为标杆，然后让子女去达成自己心中的目标；而白人家庭的高中生认为“中国母亲”像一只老母鸡，一直用翅膀保护着孩子，在家里什么事都要她说了算。;我的母亲 胡适;;;庶（ ） 　　 翳（　　　　） 佃（ ）户 　　吹 笙（ 　 ） 　　　　寡（ ）妇　　　文绉绉（　　　）;文绉绉： 翳： 质 问 ： 气 量： 广 漠 ： 管 束： ;整体感知;(1)请用一句话概括母亲的形象特点。 (2)勾画出文中揭示母亲品性的词句，用“母亲是一个??＿＿＿＿的人”的形式组织语言，诵读相关内容，精当评价母亲的形象，把握文中的主要事件。??;“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”;从这些文字中，我们可以看出胡适的母亲含辛茹苦、教子成龙的追求。从胡适一生的追求与奋斗来看，其母对他产生了巨大、深刻、无以替代的影响。胡适母亲对胡适既是慈母兼严父，又是“恩师”兼“严师”，她从不溺爱孩子。1910年，即胡适19岁时赴美，母亲对他的影响是功不可没的。;（2）勾画出文中揭示母亲品性的语句; 请用“母亲是一个___的人。因为文中写道___”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。;　　A.母亲每天叫“我”早起，谆谆教诲，催“我”上学 　　　　　　　　　　　　——严格管教孩子 　　B.母亲从不在别人面前骂“我”一句 　　　　　　　　　　　　——保护孩子自尊心 　　C.“我”说了轻薄的话，受到重罚 　　　　　　　　　　　　——责罚严厉，教“我”做人 　　D.新年来到，大哥的债主来讨债，母亲从不骂一句，脸上从不露出一点怒色 　　　　　　　　　——能忍能让，宽以待人，品行善良 　　E.母亲受了两个嫂子的气，她只是忍着，忍到不可再忍时，就痛哭一场，以解心中之苦 　　　　　　　　　——宽厚、和善、容忍、善解人意 　　F.母亲听了五叔的牢骚话，表现出刚烈，不受一点人格上的侮辱　　　　 ——正直、刚烈、好强;讨论交流;1、请说说母亲是一个怎样的人？;同学们，通过这节课的学习，我们已经对课文内容有了初步的了解，对“我”的母亲这一形象有了较为深入的认识。回去以后，同学们可以在你们的记忆库当中搜寻你和母亲之间发生的难忘的事，静心体会母亲所给予你们的深沉的爱。;1、研讨与练习一 2、搜寻你和母亲之间发生的难忘的事，静心体会母亲所给予你们的深沉的爱。