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- 2019-02-24 发布于浙江
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普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 ? 第1册 第二章 第二节 人民教育出版社 PEOPLE’S EDUCATION PRESS 气 压 带 与 风 带对 气 候 的 影 响 学习目标 1、天气变化与气候形成的重要因素是什么? 2、我们考虑一个地方的气候,往往应该从哪2 方面着手?? 3、一个地方的气候只受气压带的与风带的单独影响吗?如不是,还有哪些因素影响气候? 【重、难点1】 4、通过学习,能够初步根据“年内各月气温和降水量”以及“气候类型的判断方法(3步骤)”锁定某地是何种气候类型.【重、难点2】 思考题1:请根据右图某气候类型的“年内各月气温和降水量分布”示意图,回答并分别说出理由: 右图反映的是 半球的 气候. 南 热带雨林 此气候类型主要分布在哪里?形成原因是什么? 思考题2:请根据右图某气候类型的“年内各月气温和降水量分布”示意图,回答并分别说出理由: 右图反映的是 半球的 气候. 北 温带海洋性 此气候类型主要分布在哪里?形成原因是什么? 思考题3:请根据右图某气候类型的“年内各月气温和降水量分布”示意图,回答并分别说出理由:zxxk 右图反映的是 半球的
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