提高儿童记忆力课件.docVIP

发展 0-6 岁宝宝的记忆力许多家长 都希望自己的孩子聪明，拥有好的记忆 力，那么该如何发展孩子的记忆力呢？ 专家认为，要根据孩子的年龄特点来采 取分段培养法。 0～1 岁：重复动作，加深印象宝宝 喝奶，妈妈经常拿出奶瓶在宝宝面前摇 摇，告诉他喝奶时间了。反复强化一段 时间，等宝宝饿了，妈妈再摇摇奶瓶， 宝宝就会记得 喝奶时间 了。可见，宝 宝的记忆时间虽短，但只要妈妈耐心地 重复强化，他还是能记住的。 经常跟宝宝说话宝宝虽然小，还听 不懂大人的话，但小脑袋已开始学习识 别声音了。声音成为他认知和记忆的另 一种途径。 妈妈如果经常跟他说话交流， 那妈妈的声音信息就会反复储存到宝宝 的脑子里。他也会慢慢学会通过对声音 的回忆来辨别身边的亲人和陌生人。 跟宝宝做一些简单的训练游戏一些 简单的小游戏可以帮助宝宝做早期训 练。比如，可拿一个小玩具在宝宝面前 停留一会儿，然后慢慢移动玩具使其宝 宝视线消失。把这个动作重复几次，给 宝宝重复输入玩具的印象， 刺激其记忆。 多带宝宝外出，开阔眼界记忆是建 立在丰富的认知经验上的。跟着妈妈逛 公园和市场时，宝宝同时也不断地从视 觉、听觉、嗅觉等感官上多方面接触事 物，认识事物，由此也在脑海里留下了 深刻的记忆。 1～2 岁：鼓励形象记忆，创造体验 机会形象记忆是宝宝初期最有效的学习 方法了。例如大人可指着汽车的图片， 告诉他 这是汽车 ，他就会把 汽车 的 概念和这个形象联系起来输入脑海里。 随后，大人应该尽可能创造机会，让宝 宝亲眼目睹、亲身感受什么是汽车，那 么整个记忆过程就会变得高效而愉快 了。 增添动作和表情来辅助记忆在记忆 的学习中，图片和实物不一定随时用得 上。那么妈妈不妨试试：用肢体动作或 一些表情帮助宝宝来强化记忆。比如， 教宝宝认小白兔， 妈妈可以教 宝宝把手 指竖在头顶上模仿兔子的耳朵，让宝宝 一边做动作一边记忆 小白兔 。下次没 有小白兔的图片时，妈妈再跟宝宝做起 这个动作， 他就会容易记起这个长耳 朵 的动物了。 补充食物营养，提高记忆针对性的 饮食管理也可以帮助宝宝提升记忆力。 有研究显示：记忆力的强弱与大脑中胆 碱的含量密切相关。建议妈妈们可以在 宝宝的辅食物中有意识地增加一些如蛋 黄、豆制品、瘦肉、鱼、花生、核桃仁 等富含胆碱的食物。 调整好宝宝记忆时的情绪一般情况 下，记忆效果容易受情绪的影响而出现 差异。在宝宝心情的愉快时，记忆效果 就会比较好。 反之， 如果当时情绪低落、 厌烦，则可能什么都记不住。所以，在 教宝宝记忆时，最好先确认宝宝吃饱睡 醒、心情平静而愉快，这样才会达到事 半功倍的效果。 2～3 岁：教宝宝在理解的基础上记 忆宝宝习惯采用机械记忆，但机械记忆 比较枯燥，也较易被遗忘。妈妈应尽早 教会宝宝使用理解记忆。比如教宝宝一 首唐诗时，可以先跟他描绘一下唐诗里 所体现的情景，有条件的话，甚至可以 亲自体验一下。有了理解做基础，记忆 的效果就会更好，维持时间也更久。 有意识地给宝宝安排记忆任务记忆 也需要经常训练的。妈妈可以在日常生 活中有意识地给宝宝安排一些需要记忆 的游戏或任务。 比如，跟宝宝玩玩传话的游戏，让 宝宝找找回家的路，或是请宝宝帮忙找 东西等等。如果宝宝找到了，一定要及 时表扬！这样的训练不但可以加强记忆， 还可以提高宝宝的兴趣呢！ 引导和鼓励宝宝尝试其他记忆方式 巧妙恰当的记忆方式可以让宝宝轻松记 忆，妈妈不妨引导宝宝尝试用其他方式 来记忆。如联想记忆法、动作记忆法、 谐音记忆法等等。拿联想记忆来说 吧， 记数字时，教宝宝根据数字的样子联系 一样熟悉的事物， 如数字5 的样子像一 个钩子，那么，宝宝很快就会把钩子和 5 这个数字联系起来记了。 帮宝宝树立记忆的自信心这个阶段 发生一些记忆不精确和记忆混淆是很正 常的。 如果， 妈妈常训斥宝宝说 你怎么 老记不住？又怎么忘了？你记错了 一 类的话，是很容易打击宝 宝对记忆的自 信的。在某种程度也给宝宝一个 我记不 住 的反面心理暗示。 正确的方法应该是 耐心教导， 及时鼓励， 帮宝宝树立自信， 那记忆也会变得轻松。 3～6 岁：教宝宝强化记忆建立规律 的生活习惯，有规律的日常生活习惯有 助于强化孩子的记忆力。例如，孩子睡 觉时，把布娃娃放在枕头旁边陪宝宝睡 觉，习惯之后，睡觉前孩子会把布娃娃 拿到枕头旁边。等孩子会说话了，家长 可以问孩子： 让谁陪你睡觉呀？ 通过 这种方法强化孩子的语言记忆力。 玩你问我答的游戏，通过问问题， 强化孩子的记忆力。例如，经过邻居家 的时候，你可以问孩子： 谁住在这里 呀？ 孩子通过思考后回答： 朱阿姨住 在这里。 这样能让孩子从记忆中找到相 应的信息回答问题， 锻炼记忆思考能力。 让孩子多动手， 大人是孩子的榜样， 孩子通过模仿大