三年级上册语文素材-专项练习 习作专项 冀教版（含答案）.docVIP

习作专项训练（冀教三年级上册） 一、第一单元：自己的小天地 要求：在大自然中，你一定有自己喜欢的小天地。在那里，你有哪些发现？那里又带给你哪些欢乐？为你的小天地画一幅画儿，可以配上几句话说说你的想法，也可以试着写一首小诗。 二、第二单元：童话故事 要求：你喜欢童话吗？在童话世界里，泥姑娘也有情感，大灰狼、小山羊都能开口说话，多有趣啊！张开想象的翅膀，你也来试着写一个有趣的童话故事吧！ 第三单元：人与自然 要求：记录生活中与人、动物、自然相处的有趣的、难忘的、快乐的、感伤的真实经历。 四、第四单元：采访手记 要求：整理自己的采访笔记，学做采访手记。 第五单元：写日记 要求：你有写日记的习惯吗？在日记里，可以写你的欢笑、眼泪与感叹，记下你的希望与梦想，还有你的小秘密…… 第六单元：有趣的故事 要求：你的生活中也一定会有很多有趣的故事，把你觉得有意思的写下来。 写作专项训练答案 （冀教三年级上册） 点拨：1.自己喜欢的小天地可以是自家的小院，可以是自己的卧室，也可以是学校的一角……2.用生动活泼的语言叙述自己喜欢的小天地，可以运用拟人、比喻等修辞手法。3、无论写什么，都要表达出自己的真情实感。 范文1： 湖滨公园 在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是我们来到了湖滨公园，一起去触摸大自然。 一进公园，一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好，春意是多么浓郁。花香，徘徊在我们鼻边。草绿，停留在我们眼前。春天的景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。 这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们一定要好好保护大自然。 范文2： 早晨的公园 早晨的公园是一个鸟语花香的世界。我看到小鸟在自由自在的飞翔，听到它们叽叽喳喳地唱着美妙的歌，好像在对我说：“早上好。”各种各样的花儿好像张开笑脸，在迎接我的到来。有五彩缤纷的月季花，有开得红艳艳的石榴花，有挂在枝头的小粉红花，还有一些漂亮的叫不上名字的小野花开在草丛中，黄橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨着眼睛点缀着草丛。早晨的公园流着花的芬芳，让我走近鸟儿的歌唱，使我心情舒畅。　　公园里真是热闹非凡。我看到几位爷爷在柔中带刚的打着太极拳，几位叔叔阿姨在舞剑，有的人飞快的跑步，有几个人聚在一起身轻如燕地踢毽子，小朋友兴高采烈地玩着遥控飞机，我听见有人在林子里练声……而我坐在树下津津有味地读着书，沉醉在知识的海洋里。真的是一天之计在于晨啊！　　我喜欢公园的早晨，早晨的公园。 范文3： 乡下美景 星期天，我陪同妈妈去了趟乡下，景致真是独好！ 那儿有一条泥泞的小路，弯弯曲曲又悄悄的伸向远方，路面上留下人们的足迹，有大有小、有深有浅，不知道有多少人从这儿走过？路的两旁一些不知名的小花在风中快乐地摇摆，招引着蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好像在争论什么；花蝴蝶在花间翩翩起舞；还有几只不起眼的小虫在吱吱地叫，仿佛在说悄悄话…它们好似这条路的主角，让这条小路充满活力! 沿着小路一直往前走，便看见一座窄窄的石桥。桥下，溪水清澈见底，哗哗地向前流去。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲地在水中嬉戏。过了桥，闯入眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来几声鸟叫和虫鸣。 啊！这里蓝天、白云、碧水、红花、绿树；这里空气清新、景色宜人、环境优美，真是个好地方！ 范文4： 美丽的小河 春风一吹， 　　 小河笑了，荡漾着微微的波浪。 　　 夏雨一打， 　　 小河唱了，叮咚叮咚唱着歌谣。 　　 秋光一照， 　　 小河跳了，鱼儿来表演舞蹈。 　　 冬雪一飘， 　　 小河盖上厚厚的棉被，安安稳稳地睡觉。 点拨：1.了解童话。童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，是具有浓厚幻想色彩的作品，通过丰富的想象、幻想，运用夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 2.构思童话。首先确定童话的主人公及主题思想，然后展开合理的想象，巧妙安排故事情节。 3.大胆尝试。可以采用列提纲等方法理清思路，运用拟人等修辞手法和生动活泼的语言写故事。 范文1： 小白马学画画 小白马从小爱画画。一天，它想画一只机智可爱