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; ;;;阅读思考:;①可以运用片断组合法,采用横式结构来写。已经逝去的初一生活,发生了太多的新鲜事,不可能把什么事情都写到,为了写出初一生活的特点和情趣,写活动片断是最佳的选择。你可以从学习、劳动、班会、郊游中,选取几个典型生动的片断组合成文,表现当代中学生欢乐进取的精神面貌。
②可以采取应顺时空法,用纵式结构来写。初一生活里,有没有最有趣、最动人、最难忘的人或事,急于告诉大家?可以以时间的推移为顺序来构思,再现这一事件的情景。要注意根据主题的需要,分清轻重主次,写起才会得心应手,一气哈成。
;例文 我的初一生活; 但是事情并非合我的意。不过一会儿,数学老师就来了,他敲着讲台说:“《AB卷》和《基础训练》没做的,给我全部做好,下周一检查。如果发现谁没做的,上数学课,请他别进教室!”随着他右手用力一挥,我赶忙拿出数学《AB卷》一翻,唉,真够倒霉,上面全是空白,只好认命了!此时我心里暗暗祈祷,别再有老师走进教室。只盼着早点下课,快点回家。终于下课了,我赶快收好书包,心想真是上帝保佑。但是一抬头,班主任英语老师又拿着一本书进来了!我只好放下书包伏着身子,坐在板凳上。; 如果我没猜错的语,肯定又是要布置作业。果然不出所料,只听她说:“今天英语没有新课,抄几个题目做做。”教室里一片轻轻的“哇”声过后,我安慰自己说:“只不过几题,一会儿就可以抄好。”谁知整整抄了三十题!
第二天,我仅仅写作文就用去了一上午的时间。到了下午,我只好强压着内心的烦躁把各科作业做好,当我写完最后一笔想去玩的时候,已经是日落西山,要去上自习了!
我恨周末的时间是太短暂,又怕自己脑子太笨,我真希望老师们少布置点作业。
啊,属于我们自己的快乐星期天,你什么时候会来?
;点评:从本文可以看出,中学生要求“减负”的愿望是多么强烈、多么迫切。这位小作者通过朴实生动的描述,把内心的烦恼和愿望表现得非常真切。除了细致曲折的心理描写。本文的详略安排和对几位老师的刻画,也有一定的特点。尤为???要的是,这篇习作,代表了广大初中学生渴望“减负”的呼声,立意较独特,值得深思和关注。
;赏析并品评
给——取一个好名字;在选材时要注意以下四点:??????;
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