高中地理第一节 自然地理环境的整体性名师公开课市级获奖课件人教版必修一.pptVIP

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  • 2019-02-24 发布于浙江
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高中地理第一节 自然地理环境的整体性名师公开课市级获奖课件人教版必修一.ppt

高中地理第一节 自然地理环境的整体性名师公开课市级获奖课件人教版必修一

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 1.自然地理环境有哪些组成要素? 2.各要素之间有什么联系? 把各地理要素之间的相互联 用示意图画出来 水文 地貌 土壤 气候 生物( 植被) 3、这种联系是如何实现的? 水循环 大气循环 生物循环 岩石圈物质循环 地理要素间进行着物质与能量的交换 正是由于它们的存在,才把地理环境各组成成分融合成自然综合体,构成地理环境的整体性。 生物循环示意图 生物循环与自然地理环境 生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者。生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。 生物循环促使自然界物质和化学元素不断地迁移运动,能量不断地流动、转化,从而把自然地理环境中的有机界和无机界联系起来。 大气、水、岩石、地貌、生物和土壤等要素通过___________________________________等物质运动和能量交换,彼此间发生着密切的相互联系和相互作用,从而形成了不可分割的一个整体(或系统),这就是地理环境的整体性。 大气循环、水循环、生物循环、 岩石圈物质循环 通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气 通过降水,土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发,大气获得了水汽 植物残

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