高中地理第二章大气的运动教材分析名师公开课市级获奖课件必修一.pptVIP

课堂总结： 第二节 气压带和风带（二） 三、气压带和风带对气候的影响 （板图北半球气压带和风带分布，投影世界气候类型分布图） 两图对照进行学习） （一）单一气压带或风带控制下的气候类型 1、热带雨林气候 2、热带沙漠气候 3、温带海洋性气候 （二）在两种气压带或风带交替控制下的气候类型 1、热带草原气候 2、地中海气候 （三）其他因素形成的气候类型 1、三种季风气候 2、温带大陆性气候 （分析气候时，教师先示范1—2个例子，然后请学生分析） 例： 单一气压带对气候的影响──“热带雨林气候”的学习分析思路： 1、分布：南北纬10°之间； 主要分布区：亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛。 （结合《地图册》让学生熟悉具体的分布空间位置。下同。） 2、特点：读地图册P19世界气候类型降水、气温坐标图 （指导学生读图，学会读图方法） 3、成因：该气候终年在赤道低压带(大气环流)的影响下，盛行 上升气流而多雨。 （指导学生从分布位置，结合气压带、风带分布图分析） 重点提示和建议： 1、重点培养阅读分析气温、降水量图表的能力，以及归纳气候 特征和判断气候类型的能力。 2、课文只列举了三种气候类型，教学中可以根据实际情况，适 当补充其他气候类型。但是，要明确重点不是全面介绍气候类型 及其特点，而是分析气压带和风带对气候形成的影响。