高中地理自然地理环境的整体性和差异性 新课标 人教版 必修1名师公开课市级获奖课件.pptVIP

5．下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是 A．南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带 B．北美洲中部的温带草原带 C．安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同 D．非洲刚果盆地的热带雨林带 6．世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是 A．美国 B．俄罗斯 C．加拿大 D．中国 教学目标 结合实例理解地理环境的基本内涵。 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用。 举例说明地理环境要素中的相互作用。 从地理环境整体性的视角分析自然现象。 一、自然地理环境的整体性 地理要素之间进行着物质与能量的交换 地理要素间相互作用产生新功能 自然地理环境具有统一的演化过程 地理要素的变化会“牵一发而动全身” 带着下列问题观看录像：九寨沟 九寨沟的地理环境有哪些要素组成？ 举例说明录像中各地理要素是如何相互制约的？ 一、生物在自然地理环境中的作用 1、 生物能够对地理环境形成和发展产生的最根本的原因（P92阅读）： 2、绿色植物的光合作用，对地理环境的形成和发展有何影响(P92-93)？ 3、生物循环： 概念；意义；生物活动对环境形成和发展影响的表现。 自然地理环境相互作用产生新功能 生产功能是指自然地理环境具有合成有机物的能力 （1）生产功能：概念；是自然环境的整体功能而非单个要素的功能。 （2）平衡功能： 概念；P94活动 ：分析藏羚羊的生存环境，说明数量变动的原