高中地理 4.4 生物多样性保护名师公开课市级获奖课件 新人教版选修6.pptVIP

高中地理 4.4 生物多样性保护名师公开课市级获奖课件 新人教版选修6.ppt

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高中地理 4.4 生物多样性保护名师公开课市级获奖课件 新人教版选修6

第四节 生物多样性保护 一、物种灭绝现象正常吗 1.生物多样性 遗传多样性 物种多样性 (1) 内容 : 包括 ①______________ 、 ②______________ 和 ③____________________三个层次。 生态系统多样性 (2)分布:约 3/4 生活在热带地区,以生活在④__________ 和⑤__________中的物种最为丰富。 2.物种灭绝:物种和它的个体一样,有发生、发育和消亡 的过程,即物种都有一定的寿命,最近 2 亿年来,平均 ⑥__________年灭绝一个物种。 热带雨林 珊瑚礁 1.1 二、人类活动加速了物种灭绝 1.物种灭绝表现:1985 年前后每年灭绝几千种,而 1990 年增加到一年灭绝⑦______种。 2.灭绝的物种主要是:⑧______和⑨______。 3.物种灭绝的人为原因:人类社会早期,由于⑩______和 采集加剧物种灭绝。300 万年的?__________,是许多地区的野 兽濒于绝迹的原因之一。 1 万 植物 昆虫 狩猎 狩猎历史 知识点一 物种灭绝现象正常吗 1.生物多样性与物种灭绝关系 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样 性三个层次,而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。它们 之间的关系用相关图示法理解: 图 4-4-1 2.物种灭绝本来是一种正常的自然现象 物种和它的个体一样,也有发生、发育和消亡的过程,即 物种都有一定的寿命。经研究表明,地球历史上生存过的物种, 至少有 90%已经演化为别的物种,或者永远消失了。地球历史 最近 2 亿年以来,每百万年平均 90 万个物种灭绝,平均 1.1 年 灭绝一个物种。可见,物种灭绝本来是一种正常的自然现象。 【典例 1】图 4-4-2 是 2000 年世界濒危物种数量位居前 列的部分国家的濒危哺乳动物、鸟类种数统计图。读图回答下 列问题。 图 4-4-2 (1)归纳图中濒危物种分布国家的地理位置特点。 (2)分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。 【名师点拨】本题主要考查生物多样性的保护。第(1)题, 从图中印度尼西亚、巴西、印度、墨西哥、菲律宾、马来西亚、 坦桑尼亚、越南大体位于南北纬 30°之间为低纬度或热带国家, 且从地理位置来看是临海国家或岛国。第(2)题,确定印度尼西 亚的维度位置、板块位置、热带雨林分布区(可联系必修 3 课本 亚马孙热带雨林的开发与保护的知识)来回答。 【答案】(1)低纬或热带国家;岛屿或临海国家。 (2)物种丰富,多火山、地震、森林火灾等自然灾害;人类 过度采伐、毁林破坏了其生存环境;人类过度捕杀。 1.生物多样性不包括( ) C A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态环境多样性 D.生态系统多样性 点拨:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系 统多样性三个层次。 2.下列叙述正确的是( ) B A.因人类活动造成灭绝的物种中大部分是动物 B.建立自然保护区可以就地保护生物多样性 C.生态系统的恢复和改善不能保护生物多样性 D.大规模的物种灭绝后又有新的物种产生,所以人们不必 保护生物的多样性 知识点二 人类活动加速了物种灭绝 1.人口数量与物种灭绝数量的相关性 人口数量不断增加;物种灭绝数量也不断增加→世界人口 增加和物种灭绝数量是正相关。人类活动加速了物种灭绝。 时期 人类活动 影响 人类社 会早期 以狩猎与采集为主(从大约 300 万年 的人类历史来看,地球上总共生存 过 500 亿~1 000 亿人口,其中 90% 为猎人) 人类早期的狩猎与采集加剧物 种灭绝。300 万年的狩猎历, 是许多地区的野兽濒于绝迹的 原因之一 打猎(全世界仍有约 300 万人以打猎 为生) 现在 农业生产活动 由于污染和破坏生态系统加速 了物种灭绝,而且物种灭绝的 速度在不断增加,形势严重 工业生产活动 2.不同时期人类活动与物种灭绝关系 【典例 2】高速公路属于全封闭的带状人工建筑物,当其通 过自然保护区时,对野生动物的影响很大。试述高速公路对自 然保护区野生动物的不利影响,并提出减少其不利影响的合理 建议。 【名师点拨】本题主要通过高速公路的具体情况,考查人 类活动对野生动物的影响。高速公路是全封闭的,当它通过自 然保护区时,会切断野生动物的迁徙路线,缩小野生动物的活 动范围,同时过往的车辆会给野生动物的生活造成很大的影响。 所以高速公路在经过自然保护区时,要注意修建野生动物通道, 或者是采用高架桥的形式。 【答案】不利影响:野生动物

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