高中地理优质课-第三节 大气环境名师公开课市级获奖课件必修一.pptVIP

地面 高空 等压面 960百帕 1010百帕 860百帕 910百帕 原理探究 等压面：空间气压值相等各点组成的面． 假设：地面受热均匀，则形成的等压面如下： 等压面为一个个水平面 等压面越往高空气压值越低 1010百帕 960百帕 910百帕 860百帕 地面 高空 等压面 绘图练习：请在下图中画热力环流的形成，要求画出大 气运动的箭头表示方向，各点的高低压及等压面的弯曲。 A B C C’ B’ A’ 受热 受热 冷却 应用探究 A B C 2000米 等压面 A C D B 地面 空气对流实验： 在一间门窗紧闭的房间内，将一支点着的蜡烛靠近两 支点着的松香。 设问：图中哪一种现象最有可能发生？为什么？ A B C 低压 高压 高压 2000米 等压面 A C D B 地面 （3）把A至D点按气压由高到低排序__________ （2）在A、B、C、D之间绘出热力环流过程箭头。 （1）A、B哪受热，哪冷却？ B、A、C、D 受热 冷却 高高低低 C高压、D低压 地面气压高低与高空相反 A低压，B高压。 A受热空气膨胀上升 B冷却空气收缩下沉 高压 低压 低压 高压 大气水平方向高压指向低压 海拔越高气压越低 青岛的市民说，青岛一 般白天感到空气潮湿，夜晚感到空气比较干爽。 青岛的市民说，青岛一 般白天感到空气潮湿，夜晚感到空气比较干爽。 小