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- 2019-02-24 发布于浙江
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《城市化过程对地理环境的影响》 崇武中学:庄良兴 城市化对地理环境的影响 一、教材分析 ?教材的地位与作用 ?教学目标的确定 ?教学重点、难点的确定 二、学情分析 ?学情分析 三、教法与学法 ?教法与学法 四、课时安排与教具准备 五、教学过程 一、教材分析 (一)教材的地位与作用 本节是对前面所学知识的理解和应用。在教材中完整地反映了地理学科的综合性。本节课的所有内容都与生活密切联系,体现了新课程的理念。环境与人类密切相关,通过本节课的学习,增强关心和爱护环境的社会责任感。 (二)教材内容分析 本节教材包括三个方面的内容,一是城市化与我们的生活,介绍城市化过程使我们的生活发生了很大变化;二是城市环境问题。包括各种各样的环境污染和破坏;三是我国城市发展的趋势。 二、教学目标 (一)、知识与技能 1.了解城市化过程对自然地理环境及人文地理环境的影响。掌握城市环境问题。 2.了解我国城市发展趋势,明确我国今后城市发展方向。 (二)、过程与方法 通过实地考察、访问调查和问卷调查等方法,了解崇武城市化过程对地理环境的影响,探究解决城市化问题的途径。 (三)、情感态度与价值观 通过小组合作探究活动,认识人类与环境协调发展的辨证关系,树立正确的人地观。在调查研究过程中,激发探究地理问题的兴趣和动机,关注家乡城镇发展,培养学生热爱家乡建设家乡的热情。 三、教学重点 依据教学内容在学科中的地位
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