高中地理 2.1 荒漠化的防治 以我国西北地区为例（理）名师公开课市级获奖课件 新人教版必修3.pptVIP

气候异常 干旱环境 自然因素 潜在 荒漠化 人为因素 过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当 工矿交通建设中不注意环保 加剧加速 创造条件 决定 荒漠化的原因（以西北地区为例） 能源 人口 经济 生态 科技 要点突破：荒漠化的防治 * * ——以西北地区为例 新课导入 黄沙掩盖下的丝绸之路 一、荒漠化概念 1、定义： 指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，它是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。 新课教学 耕地退化 林地退化 草地退化 2、实质：土地退化 景观图 3、表现形式： 土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化 注意区别： 1）荒漠与荒漠化 荒漠是一种景观，而荒漠化是一个过程，土地生产力逐渐减退的一个过程。 2）沙漠化与荒漠化 沙漠化是荒漠化的一种，是沙质土地的退化。 二、荒漠化的成因与防治措施 ——以西北地区为例 1、西北地区的位置和范围 1）地形区界线；2）行政范围；3）降水界线 2、自然特征 ——干旱 思考：1）干旱的成因？ 西北 地区 位置 地形 地处亚欧大陆腹地 湿润气流难到达 高原广布，山脉和盆地相间分布 山脉、高原阻隔水汽进入 干旱 西北组图 荒漠 荒漠草原 温带草原 西 年降水量50mm以下 ← 200 mm以下 ← 400 mm以下东 西北地区自东向西降水和植被景观的变化 思考：2）是干旱直接导致荒漠化？ 气候干旱 河流欠发育 物理风化和风力作用强 形成大片戈壁、沙漠 脆弱的生态环境 植被稀少 土壤发育差 多疏松沙质沉积物 大风日数多且集中 风沙易于活动 包含着荒漠化的潜在威胁 物质基础 动力因素 思考： 干旱的自然特征包含着荒漠化的潜在危胁，那么是什么自然因素导致了荒漠化的发生？ 气候 温带 大陆性 气候 加剧 出现异常 使脆弱的生态环境失衡 荒漠化 少雨 多雨 抑制 气候异常（降水） 西北地区荒漠化的自然因素 1、干旱环境——潜在威胁 2、气候异常——主要自然因素 小结 P17“活动” 据图说明荒漠化形成过程中各自然要素之间的相互作用 荒漠化效应和水-气-生相互作用 3、西北地区荒漠化的人为因素 人类活动不当 人口激增对生态环境的压力 （根本原因） 西部薪柴市场 过度樵采 过度放牧、过度开垦 分析 1、发菜是内蒙古草原上的一种植物。因为有较高的食用价值，又谐音“发财”而受到广泛的青睐，一些农民在草原上大肆采挖发菜，严重在破坏草场资源，造成土地荒漠化。 过度樵采 2、“一年开草场，两年打点粮，三年五年变沙梁”是西北地区草地开垦的真实写照，这种做法使得大片的土地最终变成流沙地。 过度开垦 3、河套平原、宁夏平原的土壤盐渍化现象。 水资源利用不当 西北地区荒漠化的人为因素 注意：不同地区的人为因素不同 缺乏能源的地区；草药材分布区 半干旱的草原牧区 旱垦区周围及草原牧区 绿洲和干旱半干旱农业区 全课总结 思考：为什么我国北方的农牧过渡带是我国荒漠化最为严重的地区？ 全课总结 布置作业 一、荒漠化概念 二、荒漠化的成因 实质：土地退化 自然因素 人为因素 气候异常 干旱环境 自然因素 潜在 荒漠化 人为因素 过度樵采 过度放牧 过度开垦 水资源利用不当 工矿交通建设中不注意环保 加剧加速 创造条件 决定 荒漠化的原因（以西北地区为例） 布置作业 练习: 1、下列荒漠化问题与所对应的地区，正确的是（ ） A、江南丘陵——次生盐渍化 B、西南喀斯特地区——“红漠化” C、西北干旱地区——沙漠化 D、黄淮海平原——石漠化 C 巩固练习 布置作业 2、下图为荒漠化形成原理示意图。请将下列选项的代号填入图中对应的空白框中（每个代号只能填一次）。 a.风力作用为主 b.流水作用为主 c.年降水量大且多暴雨 d.年降水量少且不稳定 a b d c 巩固练习 地表物质 气候条件 地表物质 气候条件 布置作业 布置作业 下图是我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构示意图，读图完成3—4题。 3、造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（ ） A、过度开垦 B、过度放牧 C、过度围垦 D、过度养殖 4、该地实现农业可持续发展的出路在于（ ） A、缓坡退耕，发展大牧场放牧业 B、修建梯田扩大水稻种植面积 C、全面封山育林改善生态环境 D、调整农业结构发展立体农业 A D 宜林则林 宜牧则牧 作业： 1、预习本节第二课时内容； 2、同步完成教辅相关内容 1、防治核心：协调人与自然的关系 2、防治内容：预防、扭转、恢复 3、防治原则：两结合 4、治理重点 5