高中地理 第三章 第二节 《地理环境的整体性和地域分异》名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

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  • 2019-02-24 发布于浙江
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高中地理 第三章 第二节 《地理环境的整体性和地域分异》名师公开课市级获奖课件 新人教版.ppt

解析:新疆西北部山地有缺口,大西洋水汽能够深入,天山北坡降水条件明显好于南坡,故北坡雪线较低,且山地荒漠带的面积较小,山地草原带森林带分布的面积更大。由此,降水在很大程度上影响着植被的生长与分布状态。 答案:3.C 4.B 5.读“雨林破坏对环境影响示意图”,回答下列问题。 (1)图中右侧未受破坏的雨林,森林覆盖使土壤免受    和    。 (2)树木要吸收土壤中的营养物质,而不断形成的    经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到    。 (3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使淋溶作用增强,导致土壤被    ,没有了树木,    逐渐减少,树木失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、    灭绝等严重问题。 (4)上述事例说明,一个地域的自然资源与其他自然要素相互联系、相互制约,构成一个    系统。一种资源的变化,必然影响到周围其他的    要素。 (5)因此,自然资源的开发利用,要有   的考虑和对策。 解析:本题主要考查热带雨林地区生物、气候、水、土壤等资源和要素之间的整体性特征,做题时要注意联系森林资源的环境效益进行分析解答。 答案:(1)暴雨冲刷 烈日曝晒 (2)枯枝落叶 更新 (3)侵蚀 枯枝落叶 物种 (4)整体 环境 (5)综合 2.垂直地域

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