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中考《综合性学习》专题复习教学案
概括语段内容
复习内容:
1、了解综合性学习的主要类型
2、把握综合性学习的中考基本题型
3、掌握综合性学习的应考策略及解题技巧
复习重、难点:
重点:应考策略的掌握
难点:解题技巧的运用
复习设想:
1、解读课标:综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现,知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。
2、梳理内容
(1)教材中有关综合性学习内容的梳理
(2)中考综合性学习题例的梳理
3、总结规律:通过对典型题例的了解分析,掌握基本规律
教学过程
中考考点
“在语文综合实践活动中有效地提出问题、分析问题、解决问题。”
能将语文知识与能力综合运用于语文实践中,实现书本学习与实践活动的结合,语文课程与其他课程的融通。
例1:请用一句话概括下面文字的主要内容。(不超出15字)
最近,记者考察了某市最繁华的商业街,对这一条街的商业用字进行了调查,发现整个路段的747个招牌中,含有不规范字的招牌多达118个,约占总数的16%,在这118个招牌中共有326个不规范字。可见,商业用字的不规范的现象非常严重。
主要内容:商业用字的不规范现象非常严重。
提示:抓标志、抓中心
例2:提取下面语段中的主要信息(不超过10字)
① 目前,全球已有85个国家的230余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。②许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。③英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
提取主要信息:全球掀起汉语学习热。
例3:阅读下面的材料,试用一句话说明京剧是怎样形成的。(连标点在内不超过30字)
京剧也曾被称作京调, 其前身是安徽的的徽剧。清乾隆55年(1790年)原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出,它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法,使徽剧和这些剧种逐渐融合,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。清代末期民国初年,上海的戏院全部为京班所掌握,所演的戏称为“京戏”
明确:徽剧吸收汉调、秦腔、昆曲,逐渐融合,最后演变成京剧。
想一想:
第一步:审题干,明要求;
第二步:析语段,明话题;
第三步:抓标志,提中心;提关键,并同类。
练1、学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料,在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解(不超过25个字)
①上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市,让生活更美好”这个主题。②例如,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能板年发电量可达250万度,每年减少二氧化碳排放量约2500吨。③“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间,这种幕帷是用大豆纤维制成的,在展出结束后可被天然降解,不污染环境。④“阿联酋馆”采用“沙丘”造型,展厅中有花床、树木、溪涧,令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
“城市,让生活更美好”的意思是:
城市注重节能,环保,贴近自然可以让生活更美好。
练2: 2008年9月,北京市交通管理部门规定,北京市将对全市机动车采取“限行”措施, “每周少开一天车”。以下是各小组收集到的材料,请你围绕“每周少开一天车”的主题,概括两则材料的主要信息。
【材料一】
据北京市交通管理局相关人士介绍,北京市机动车保有量保持高速增长,2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆,截止2009年4月1日,全市机动车数量已经突破360万辆,驾驶员525万人。机动车保有量的高速增长,可能会使道路拥堵现象更加严重。
【材料二】
北京市交通管理局公布了限行前后早晚高峰时段发生道路拥堵的情况:限行之后,早高峰拥堵路段由422条减少为249条,早高峰拥堵里程由99公里减少为50公里,早高峰拥堵开始时间由7点推迟至7点30分,晚高峰拥堵路段由818条减少为555条,晚高峰拥堵里程由177公里减少为110公里,晚高峰拥堵开始时间由15点15分推迟至17点。
主要信息:
虽然北京市机动车保有量保持高速增长,但实施“每周少开一天车”的限行措施之后,早晚高峰时段发生道路拥堵情况有明显改善。
练3: 在北京现代化的进程中,保护名人故居的方式也在发生着变化。请你综合资料组的同学在调查中搜集到的两则材料,简要概括得出的结论。
材料一:① 名人故居是一个城市的特殊坐标,是不可再生的宝贵人文资源。②
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