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阅读提升课;一模回顾
刚刚结束的一模区平均分为91.30分，其中现代文阅读部分（15-21题）总分为34分，区平均分为14.44分，我校平均分为13.4分。从中可以看出现代文阅读部分的得分率非常的低，仅有42％和39％。
;;第一次：;2：
例一：①“我” 知道孙犁先生是当时中国作家的代表之一，我信任他（1分）；②孙犁先生亲切、友好（1分）；③“我”不服省内几位老师对《灶火的故事》的评价（2分）。
例二：因为看过的长者都劝我不要这样写，我心里不服（2分），孙犁先生是富有文学天赋的人，我认为他会给我正确的指示，赞同我的写法，才斗胆寄给他（2分）。
例三： ①省里老师不让发（1分）；②自己很看重（1分），想找孙犁老师，认为他值得信任 （1分）；③想得到孙犁老师的认可（1分）。;方法总结：
1、圈出文中的关键词
2、根据分数推测出得分点
3、运用相应的句式（肯???句）
4、规范完整答题
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