语文人教版八年级下册小石潭记 导学案.docVIP

八年级语文 主备人：罗圣锋 审核人：八年级语文组 准印人： 26 《小石潭记》（第一课时） 日期 班级 姓名 组别 评价 【学习目标】 1、熟读课文。 2、借助提示、注释和工具书读懂课文大意。（重点） 3、掌握本文重点实词和虚词的意思或用法。（难点） 【温故知新】 知识链接： 1.作者简介：柳宗元（773—819）：字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，唐代中期杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之一。他和韩愈是唐代“古文运动”的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。因为他是河东人，曾任柳州刺史，所以人称柳河东或柳柳州。著有《柳河东集》。和韩愈并称“韩柳”。 2、写作背景介绍： 唐宪宗元和元年（公元806年），作者被贬为永州司马。他到永州后，母亲病故，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无法实现。游历永州，风景奇特，写下了有连续性的山水游记多篇,成就了中国文学史上颇有名气的《永州八记》，《小石潭记》是其中的第四篇。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，这些作品，画廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水州记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。《小石潭记》是其中的一篇。 永州八记包括《始得西山宴游记》、《钴潭记》、《钴潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》等。 3.体裁介绍：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 【课前预习】 1．阅读知识链接，阅读课文一遍，解决朗读障碍，在课文画出你有疑问的的字词、句子。 2．学习下面的词语，注意正确读出加点字的读音。 篁竹 卷石底 为坻 为屿 为嵁 参差披拂 佁然 俶尔 往来翕忽 悄怆幽邃 【学习过程】 任务一：朗读课文 1.一读，读准字音，分享新知。 2.二读，读准节奏，读出美感。 3.三读，观赏画面，体悟情感。 任务二：借助注释和工具书读懂课文意思， 4.有疑问的地方做好标识，注意下列加点字的意思。可以试着翻译课文。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ★5.用现代汉语翻译下列语句。 （1）闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （2）全石以为底，近岸，卷石底以出 （3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （4）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （5）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （6）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （7）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （8）凄神寒骨，悄怆幽邃。 （9）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【课堂检测】 “名师导航”第120页《小石潭记》第10——11题 【课后作业】 抄写课文和注释。 完成“名师导航”其他练习。