语文人教版九年级下册阅读提升课.docVIP

阅读提升课 课型：复习课 主编：郑雪莲 审核：语文备课组 预计讲课时间：20分钟 班级： 姓名： 小组： 【研学目标】 领会并掌握怎样抓住现代文阅读问题中的关键词并根据分值找出得分点规范答题的方法。 【教学设想】 到了初三这个阶段，复习已告一段落，各种板块的复习也已基本完成，但从一模反馈回来的分数来看，成绩不尽如人意。就拿现代文阅读部分（15题——21题）来说得分率很低，在34分的总分当中整个番禺区学生的平均分只有14.44分，我校平均分为13.3分。那么是什么原因导致阅读题的得分率这么低呢？经过仔细检查我校学生答题的情况发现我们的学生普遍存在，审题不清（不知问的是什么问题），答题不全面或不规范（不知从什么角度答题，应答出几点，不知道如何、用什么样的句式答题）等问题。对于学生来说阅读题如何审题、答题是一个难点，也是语文教学的一个难点，因此，经过我们语文科组的讨论，我们总结出①找出问题中的 “关键词”②根据“分数”，推测出得分点，③运用相应的句式⑷规范答题的答题模式。 【一模回顾】 一模《周一波“向我开炮”的阳谋》的17题：你认为一位真正的书画家应该具备怎样的品格？请答出两点并说说理由。（5分） HYPERLINK /divideload/%E6%B8%85%E6%98%8E \o 拆分词条 【答案】 一要淡泊名利。因为淡泊名利才能专心艺术，一旦为了名利就难以精心创作出高质量的书法艺术；二是要坚持不懈。学艺术需要长期练习，只有持之以恒，孜孜不倦，才能到达艺术的高度。（或：要端方正直。只有坚持艺术至上的原则，拒绝媚上逢迎或互相吹捧利用，才能保持书画艺术的纯洁性）。 [此题为开放式问答题。共5分，其中答到第一点“书画家品格”2分，第二点1分，“理由”各1分。答对两点则得5分。] 【评分示例】 5分示例： 示例一：一要淡泊名利。因为淡泊名利才能专心艺术，一旦为了名利就难以精心创作出高质量的书法艺术；二是要坚持不懈。学艺术需要长期练习，只有持之以恒，孜孜不倦，才能到达艺术的高度。 示例二：要端方正直（为人正直、弘扬正气、清白做人等）。只有坚持艺术至上的原则，拒绝媚上逢迎或互相吹捧利用，才能保持书画艺术的纯洁性）；一要淡泊名利。因为淡泊名利才能专心艺术，一旦为了名利就难以精心创作出高质量的书法艺术。 示例三：要有“高风亮节”“从善如流”，真正的书画家不应该与官员们同流合污，应该杜绝“雅贿”，开一代新风；还应该接受别人善意的规劝，使到自己的作品能更出色。 4分示例： 示例一：要有“高风亮节”“从善如流”，真正的书画家不应该与官员们同流合污，应该杜绝“雅贿”，开一代新风。（品格3分，理由1分） 3分示例： 示例一：一要淡泊名利。因为淡泊名利才能专心艺术，一旦为了名利就难以精心创作出高质量的书法艺术。（品格2分，理由1分） 示例二：要坚持不懈。学艺术需要长期练习，只有持之以恒，孜孜不倦，才能到达艺术的高度。（品格2分，理由1分） 示例三：淡泊名利和坚持不懈。（品格3分） 2分示例： 示例一：淡泊名利（坚持不懈、从善如流、高风亮节等） 示例二：淡泊名利，只有坚持艺术至上的原则，拒绝媚上逢迎或互相吹捧利用，才能保持书画艺术的纯洁性。（理由与品格不对应） 0分示例： 示例一：要具有真正的才华（要有真才实学；要有高超的技艺）。 ※根据评分细则，请给下列答案评分！ 得分： 得分： 得分： 得分： 得分： 我得到了什么启示： 【探究活动】 戴套袖的孙犁先生① 铁凝 我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。父亲为我开列了一个很长的书目，并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。在父亲喜欢的作家中，就有孙犁先生。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说，在中国