语文人教版九年级下册那树 课件.pptVIP

;一、了解作家作品：;二、朗读课文，感知内容;过度砍伐;土地沙化;沙化蔓延;洪水肆虐;顿成泽国;98洪灾;;那 树 王鼎钧 ;走进课文,读出自己的一点体验 那是一棵 的树,因为课文 第 段中这样说“ ”。 （或用自己的语言简述理由。）;; A作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。 B作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考—人类的发展不应该以牺牲环境为代价。 (作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表现了作者对人类 发展以牺牲环境为代价的痛斥。) ; 四、总结全文：; 总结：按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。 （温馨提示）: 梳理文章思路时，请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。; 理清思路，把握文意;撞;屠戮工具;;五、角色转换， 说句心里话: 想象蚂蚁王国参加葬礼的 场面,蚂蚁和树互相倾诉了什 么?;六、精读第一部分，大树的形象：;3、对人类有哪些功德？;六、作业： 1、写一句保护环境广告语。 赏析 某景点广告语: 除了你的脚印,什么都别留下; 除了你的记忆,什么都别带走! 2、假如你是一棵树，目睹自己的 “兄弟姐妹”不断倒下，你面对人类，有什么话要说？; ; 请大家行动起来， 我们的家园需要绿树红花！