语文人教版九年级下册邹忌讽齐王纳谏：文言文专题.docVIP

文言文专题复习---词类活用 特殊句式 第三课时 平度市实验中学 王美华 教学设计： 一、导入新课 引入：前面我们已经复习完毕六册书的文言文课文，今天老师有几个问题要考考大家：（多媒体出示） 解释下列加点的词语： 1、妇抚儿乳 2、齐人三鼓 3、其一犬坐于前 4、失期，法皆斩 5、京中有善口技者 6、亲贤臣，远小人 7、温故而知新 8、吾与汝毕力平险 9、虽乘奔御风不以疾也 10、止增笑耳 11、吾妻之美我者 12、渔人甚异之 13、无案牍之劳形 14、必先苦其心志 过渡：从上面的答案可以看出，名词可以活用为动词，还可以作状语；形容词可以活用为动词，还可以作名词用；以及动词、形容词的使动用法和意动用法等等，今天我们就先来梳理归纳词类活用的一些规律，并学会如何去判定。 二、新知探究一：词类活用的分类和方法 1.界定词类活用的定义（多媒体出示） 师：我们先来了解词类活用的定义。 2.分析词类活用现象的规律（多媒体出示四幅热带气候坐标图） 1）名词可以活用为动词，还可以作状语； 2）形容词可以活用为动词，还可以作名词用； 3）动词、形容词的使动用法和意动用法 3.链接中考题目（多媒体出示） 师：根据刚才的分析，我们看一下这两个题应该选哪一项？ 1、(2011青岛)下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( ) A．广故数言欲亡，忿恚尉《陈涉世家》 B．国险而民附，贤能为之用《隆中对》 C．陈涉乃立为王，号为张楚《陈涉世家》 D．邑人奇之，稍稍宾客其父《伤仲永》 2、（2013青岛）下列选项中加点词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（ ） A.一狼径去，其一犬坐于前 《狼》 B.然则北通巫峡，南极潇湘 《岳阳楼记》 C.而不知太守之乐其乐也 《醉翁亭记》 D.群臣吏民能面刺寡人之过《邹忌讽齐王纳谏》 小结：这些题目比较简单，因为他考察的还是我们课内掌握的内容，但也需要同学们扎实的课内基础做后盾，否则容易混淆。 5.阶段小结：方法提升 刚才我们了解了词类活用的有关知识，我们一起来回顾一下。 1）名词可以活用为动词，还可以作状语； 2）形容词可以活用为动词，还可以作名词用； 3）动词、形容词的使动用法和意动用法。 三、新知探究二、特殊句式 （引入）通过刚才的学习，我们知道了文言文中的词类活用现象，下面来学习另一种重要的文言文现象—特殊句式： 1.指出下列句子的句式类型： 1）陈胜者，阳城人也。 2）当立者乃公子扶苏。 3）帝感其诚。 4）山峦为晴雪所洗。 5） 见渔人，乃大惊。 6）可以 一战。 7）甚矣，汝之不惠！ 8） 何陋之有？ 2.学生质疑交流特殊句式的判定方法 师：判断句 …者，…也。/ …， …也/ ……者也。 ） 莲，花之君子者也。 此则岳阳楼之大观也。 乃/ 是 /为 中峨冠而多髯者为东坡。 斯是陋室。 被动句 为/为…所… 舌一吐而二虫尽为所吞。 贤能为之用。 舜发于畎亩之中。 省略句 省主语 （渔人）具答之。 省谓语 一鼓作气，再（鼓）而 衰，三（鼓）而竭。 省宾语 客从外来，与（之）座谈。 省介词 坐（于）潭上。 倒装句 主谓倒装 甚矣，汝之不惠！ 宾语前置 忌不自信。 状语后置 负者歌于途。 定语后置 其两膝相比者。 小结：文言文的四种特殊句式分类以及特殊的判定标志词。 3.链接中考题目：（多媒体出示） 1、（2010青岛）下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是 ( ) A.甚矣，汝之不惠!《愚公移山》 B.录毕，走送之，不敢稍逾约。 《送东阳马生序》 C.陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》 D.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。《口技》 2、下列句子中与“因以为号焉”的句式相同的一项是（ ），与“以乐其志”中的“乐”用法相同的一项（ ） A.温故而知新，可以为师矣 《论语十则》 B.箕畚运于渤海之尾《愚公移山》 C.亲贤臣，远小人《出师表》 D.固以怪之矣《陈涉世家》 4.阶段小结：这些题目考察的还是我们课内掌握的内容，但也需要同学们扎实的课内基础做后盾，否则容易混淆。 五、课堂总结 这节课你都学到了什么？ 师：