语文人教版八年级下册小石潭记（第三课时）.docVIP

小石潭记●知识梳理 1、主题 2、原文填空 （1）、侧面表现潭水之清的语句是：_________，_______。 （2）、直接写水清的句子是： _______。 （3）、描写游鱼静态的句子是：_________，_______，_________。_______。 （4）、描写游鱼动态的句子是：_________，_______，_______。 （5）、描写潭上多姿藤蔓的句子是：_________，_______，_______。 （6）、说明小石潭是人迹罕至的地方的一句话是：_______。 （7）、“皆若空游无所依”跟上文哪句话呼应：_______。 （8）、“伐竹取道”与上文的__________呼应，又为下文的_________，_______埋下伏笔。 （9）、既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是：_________，_______。 （10）、形象描写小石潭的形状的句子是：_________，_______。 （11）、集中反映作者凄苦孤寂心境的句子是：_________，_______，_________。 （12）、描写小石潭周围景色给人的感受的句子是：_________，_______。 3、课文按照_________顺序写，抓住了小石潭_________的特点，表达了作者对小石潭_________的整体感受。 4、小石潭溪水的流向是怎样的？作者观察景物的立足点是在潭的哪个方位？依据是什么？ （小石潭的溪水是由西南流向东北；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是“从小丘西行百二十步”、“潭西南而望”。） 5、分析“凄神寒骨，悄怆幽邃”的表达作用是什么？（点P220） 6、“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（点P225） 7、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧矛盾吗，为什么？（点P220） 8、本文是如何把写景、抒情融合为一体的？（本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水、鱼、树，着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己有寂寞处境中的孤凄悲凉的情感。）