语文人教版八年级下册小石潭记（第一课时）.docxVIP

南宁市园艺路学校课堂教案 第 16 周 2017 年 6 月 6 日 课 题 26、《小石潭记》 计划总 2 课时 第 1 课时 教学目 标 1．掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。 2．能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。 教学重 点 1．背诵及体会文章写景抒情的方法。 2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文中的乐与忧。 教学难 点 1．背诵及体会文章写景抒情的方法。 2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文中的乐与忧。 教学准 备 PPT课件 、朗读音频 教 学 过 程 第一课时 一、导入新课 唐代有一位著名作家，他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。上学期我们曾学过他写的《黔之驴=》，这位作家是谁?(柳宗元。)今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。 (彩屏显示课题。) 二、明确学习目标 1．(彩屏显示。) 疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。 2．理清课文的思路结构。 3．体会作者的感情。 三、整体感知课文 1．声屏显示朗诵录像。要求学生认真观看画面，听准字音和语气语调。 2．检查预习，落实字词。 (彩屏显示。) l(1)下列加点的字注音正确的一组是 ( ) A．篁竹(huang2)清冽(lie4)为坻(di3) B．为屿(yu3)为堪(kan1)怡然(yi2) C亻叔 尔(chu2)翕忽(灯)差互(cha1) D．寂寥(1iao2) 悄怆(chuang4) 幽邃(sui2) (2)下列句子翻译不正确的一项是 ( ) A．全石以为底：(潭)以整块石头做底。 B．潭中鱼可百许头：潭中的鱼可以数出有百多条。 c．怡然不动：(鱼影)呆呆的一动不动。 D．凄神寒骨：感到心神凄凉，寒气透骨。 3．齐读课文。 四、引导讨论，完成目标 (彩屏显示以下问题。) 1．作者是怎样发现小石潭的?请用译文回答。 明确：隔着茂密的竹林，听到了水声，好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，我的心情也欢乐起来。 2．小石潭的全貌是怎样的? 明确：一整块石头做为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、、岩各种不同的形状。 3．游鱼和潭水有什么特点? 明确：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直照到水底，鱼的影子散在石上，静止不动；忽然向远处游走了，往来很快。 4．作者是怎样描写潭上景物的? 明确：潭的四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，没有人家，使得心神凄凉，寒气透骨，感到悲哀深沉。 5．课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚，请说说本文写作思路。 (彩屏显示。) 明确：发现小潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛 五、布置作业 1．熟读并背诵全文。 2．翻译第二自然段。