2017-2018年依法治校示范校创建工作汇报-上海晋元高级中学.DOC

2017-2018年市依法治校示范校创建工作汇报 上海市晋元高级中学 晋元高级中学作为2015年上海市中小学依法治校示范校，始终把依法治校作为立校之本、发展之基。学校坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持“选择教育”思想和“学会选择、主动学习、卓越发展”的办学理念，全力推进依法治校和教育治理，打造“和谐包容、合作进取、崇尚一流、追求卓越”的学校文化，努力办一所受人尊敬的、有尊严的品牌学校。 一、深化依法治校工作，不断促进学校内涵式发展 为适应新时代教育发展新要求，学校落实“以人为本、服务师生”的理念，优化内部治理结构，建章立制，规范管理，推进教育治理现代化，不断建立教育秩序、制度文明，创新发展动力与和谐文化，为提高管理效能奠定制度基础。今年主要推进的工作有： （一）增强依法办学意识，优化学校治理体系 学校积极推进依法治校和教育治理，落实“三化一强”要求，依据学校《章程》，优化办学秩序，完善办学机制与管理方式，增强治理水平和教育效益，努力推进治理能力现代化。 为实现创新驱动和转型发展需求，学校积极探索“选择教育”理念下的治理文化，强化供给侧结构性改革理念下的学校教育治理，推进治理文化创新，构建学校管理文化，增强内涵发展动力，促进学校特色化、高品质发展。 （二）推动学校机构改革，落实绩效管理方式 学校强化人本管理理念，推进机构改革、岗位设置和管理创新，构建四个中心、四个级部、六个学科部的中层建制，完善中层干部选拔、竞聘、任用制度，制订《中层干部管理与考核办法》，加强了中层干部作风建设和能力培养。同时，学校强化扁平化、分布式、制衡型的管理形式，构建分权的管理结构和高效的管理方式，提升了各部门的工作效益和服务效能。 学校推进精细化的管理机制和绩效化的管理方式，按照“按劳分配、按岗取酬、岗变薪变、责重多得、优绩优酬”原则，推行教职工基础性评价与挑战性评价，健全绩效考核与奖励机制，完善岗位考核、绩效管理制度，提升了教职工的工作效能和发展动能。如：本年度召开教代会3次，经教代会通过的、新发布的校内规章制度包括《教职工专业技术岗位等级晋升聘用考核办法》（(一) 和(二)）、《晋元高级中学献血条例》、《晋元高级中学绩效分配方案》共4件，在今年学校大调研工作中，利用教代会进行“中层岗位、教研组长竞聘民意测试”1次。 （三）推进机制制度建设，提升校园生活品质 学校在落实原有规章制度的基础上，根据改革发展的需要，进一步推进工作机制和规章制度建设。一是完善了《规范收费条例》、《“校园开放日”活动方案》、《走班教学实施管理办法》、《学科教学基本要求》等30多项教学管理制度，保障了招生及教学工作的顺利进行。二是完善了《寄宿生管理制度》、《学生安全伤害事故应急处理制度》2项制度，制订了教师和学生《 “五不”底线要求》、《学生手机管理条例》、《学校家长群建设公约》等3项条例要求，进一步规范管理、塑造校风学风。三是修订了《教职工福利费使用实施细则》、《教职工疗休养实施办法（2018-2021）》，《教职工基础性评价实施方案》、《教职工挑战性评价实施方案》等4项办法，进一步强化利益分配、提升教职工幸福感。四是制订了《校名师培养对象”选拔和考核实施办法》、《教师“卓越发展”奖励申报办法》、《教育科研课题管理条例》、《科研经费管理条例》，《师徒带教工作制度》，《“十三五”教师培训工作制度》、《校本研修工作方案》等7项方案，推动了教师专业培训、骨干教师建设和名师梯队培养。 （四）丰富活动内容形式，推进法治宣传教育 学校借助课内课外、线上线下教育平台，营造常态化宣教环境，促进法治教育的系列化。如：今年4月，学校组织了1次师生开展学习《新宪法》活动，并发放学习材料，组织教职工网上答题；再如：学校加强校园网、微信公众号等平台的法治专栏建设。 学校还组织和参加各种法制宣传主题教育活动，丰富法治教育内容与形式，增强普法教育的实效性。又如：组织了“珍爱生命，健康生活”、宪法普法、两法一条例、反欺凌、及“假期七防教育”等5次主题宣教普法活动。同时，组织参加市卫生健康“控烟执法”法制主题辩论活动，以及万里街道“青保法规，让未成年人快乐健康地成长——”、“两法一条例”普法宣传现场会等活动，促进学生树立知法、守法、用法、尚法的价值取向。 （五）强化民主决策程序，推进民主监督机制 学校强化依法办学力度，坚持以“三重一大”制度规范工作流程和领导班子行为，优化议事制度和决策程序，健全招生、人事、财务及对外合作等机制制度，完善“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用”的集体决策、监督执行机制，努力提升学校管理的民主化水平。形成《“提前招生录取”方案》、《“校园开放日”活动方案》、《“提前招生录取”日程安排》等3项方案流程。 同时，学校强化民主管理机制，推进学校教代会、工会议事