语文人教版九年级下册鉴赏边塞诗的方法.docVIP

鉴赏边塞诗的方法 陕西省榆林市第十三中学 朱淑静 同学们，大家好！ 今天我们一起来学习怎样鉴赏边塞诗。边塞诗词是边塞生活的艺术反映， 题材广泛，情感丰富。 中学生在解答边塞诗词的鉴赏问题时，应掌握如下几把打开凯旋门的钥匙。 第一把钥匙清楚边塞诗词的立意，从总体上对作品进行把握。因为这一问题较为复杂，所以就先举些名句来加以简要评述： “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志； “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出对边疆和平的向往； “战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”，采用对比手法，既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情； “年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家”，既是对不义战争的控诉，也是对和平的渴望与追求。 这些名句基本上涵盖了边塞诗的主题。 第二把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的关系。 王维的《使至塞上》诗中名句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出大漠奇异风光──大漠上升腾起的燧烟是那么的直，黄河中倒映着的落日是那么的圆，这简直让诗人感到震惊，精神为之一振，前面的惆怅则被溶化在广阔的自然景象中，刹时一扫而光。 诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边，立功绝域的将士们崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。 再拿李益的《夜上受降城闻笛》来说，前两句先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如严霜。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围，为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。 可见景不同，情各异，二者之间的关系十分密切。 第三把钥匙是要弄清诗中哪些地方是对战争场面的描写。 战争是非常残酷的，是血淋淋的，从诗歌艺术美学的角度考虑，它一点也不美，不宜直接描写，所以绝大多数诗人都采用侧面描写。所以，对中学生而言，要找到还是有一定的难度。那么，怎样去挖掘出来呢？ 一是要抓住与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈，号角、战车、辕门、烽火等； 二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。 只要我们能找到诗中的这些意象，然后展开丰富的联想，进行深入的揣摩，也能猜个八九不离十。 再以李贺的《雁门太守行》为例做个剖析： 首句“黑云压城城欲摧”一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。次句写城内的守军，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。此刻他们正披坚执锐，严阵以待。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军鼓噪而前， HYPERLINK /doc/5786831-5999617.html \t _blank 步步紧逼。守军在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。 “半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”；“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”战斗的惨烈，战斗的结局，都需要读者自己去想象。 钥匙有了，而且不只一把，俗话说，一把钥匙开一把锁，用起来也是很有讲究的。这就要灵活运用，对具体的诗题做具体的分析与研究，找到能对锁的那把钥匙，相信你就能打开那扇阅读边塞诗的凯旋门。