语文人教版九年级下册语言有文采.pptxVIP

嘈嘈切切错杂谈—— 语言有文采;作文评分标准 一类（54 ~60分） 中心突出，材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力，语言流畅，结构严谨，600字以上。 二类（44~53分） 中心明确，材料具体，语言流畅，层次分明。 三类（36~ 43分） 文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚。 四类（24 ~35分）有下列情况之一者： 1．语句不通，病句在8处以上； 2．中心不明确，内容空泛； 3．层次不分明，条理不清； 4．不足300字。; 文采：经过修饰、润色富有美感，具有画面感和表现力的书面语言。;（一）赏一赏 例.明月已残，爷爷已去，夜空中的星辰却勾勒不出爷爷的模样，只有那星光还如以前一样灿烂。是谁将光阴剪成了烟花，一瞬间，看尽繁华。《我永远记得那眼神》 ;比一比： 原句：繁忙的工作之后，女孩非常想家了。;练一练： 请联系上下文添加内容，描写出吝啬的我的具体表现 曾经的我，吝啬的我。__________________________________________________________________________________ ; 常见修辞手法：比喻、排比、反复、对偶、拟人、借代、夸张、设问、反问、双关、反语、引用等;看一看: 例： 爱心是 ，爱心是 ，爱心是 。爱心是 ，爱心是 ，爱心是 … … 渐进1. 爱心是 阳光，爱心是 露珠，爱心是 问候。? 爱心是 白鸽，爱心是 胡杨，爱心是 古筝… …;渐进3：爱心是一片照射在冬日的阳光， ；爱心是一掬洒落在花萼的露珠， ；爱心是一句飘荡在寒晨的问候， 。爱心是一只飞舞在天空的白鸽， ； 爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨， ； 爱心是一曲鸣响在脑海的古筝， 。 ;练一练： 曾经的我，脆弱的我。（添加语段，要求以第一句为中心写作，用上恰当的修辞手法）;练一练： 读过李白“________________________”的豪放；读过李清照“________________________________ ”的婉约。（联系上下文，写出相应诗句） ;赏一赏： 诗人海子在《面朝大海，春暖花开》中说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”而面对责任，我想说：从今天起，做一个有责任心的人，恪尽职守，坚守岗位。从今天起，关心环境与他人，我有一颗真诚的心，面对责任，四季如春。;作业： 以“现在的我，________的我。”为中心句进行写作，要求200字以上，注重文采。;练一练： 1.仿写句子，要求采用对比手法，组成排比句 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春，比玫瑰更加芬芳； 青春，比宝石更加珍贵； 青春，比金子更加辉煌。;3.以“故乡的月”为题写一首小诗原作：故乡的月就像停着奶奶手上余温的豆角，散发着缕缕香气。;9个成语、俗语、诗句 练习：仿照下面的语段，以“我梦想”开头另写一个语段 我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情； 我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。 2.学不在多，能用则灵；才不在高，创造就行。这个时代，学会竞争。知识要全面，技能是根本。《竞争》评：此句仿用刘禹锡《陋室铭》中的语句。我们在写作中可以做对联仿写、诗句仿写、名句仿写、歌词仿写等。;（一）交错着说;3.变换着说（常式句和变式句） 如“鸟儿展翅飞翔，搏击蓝天——所有的云都在为一只小鸟让路。 赏一赏：老秦舀了一碗汤面条，毕恭毕敬双手捧给老杨同志道：“吃吧，先生！到咱这穷人家吃不上什么好的，喝口汤吧！”(《老杨同志》)