语文人教版八年级下册小标题式作文.pptVIP

　　小标题式作文 元宝山中学 陈秀芬 学习目标： 1、了解小标题式作文写作的基本模式以及常见形式。 2、学会写小标题式作文。 基本模式举例： 妈妈的手 开头：不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干； 不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 抚平深深的伤 天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，我就会安静许多。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。 擦干苦苦的泪 人生不如意十有八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。 温暖冷冷的心 我的学习成绩让人心碎，望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。 结尾： 妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。 小标题式作文写作的基本模式 开头（议论）：点题，以涵盖全文内容的统领性语句引出下文。 中间（事例+感受）：用三四个小标题概括要写的片断，并且在每个小标题下都安排相应的表达中心的段落。 结尾（议论、抒情）：再次点题，总结全文，揭示主题或升华主题，引起读者共鸣，启发读者感悟人生。 运用小标题结构法的妙处： 结构新颖独特 层次清晰明了 内容丰富多彩 小标题的常见形式： 1、时间串联法 2、空间串联法 3、事例串联法 4、人物串联法 5、情感串联法 6、味道串联法 7、颜色串联法 8、镜头组接法 9、诗词名句串联法 利用小标题结构写作需要注意以下几点： 1、小标题数量要恰当。一般以3个小标题为宜，最多不超过5个。 2、小标题要简明扼要，字数、结构要相同或相近，体现整齐优美。 3、小标题之间要应互相联系，并且和文章中心有密切关系。 4、选材要精当。几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能偏离中心，也不能同类内容重复选用。 生活中的亮点 生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。 小巷中 这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。 街 头 走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸