语文人教版八年级下册小石潭记练习.docVIP

语文人教版八年级下册小石潭记练习.doc

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《小石潭记》同步练习 吴田伟(原创)   一.语言积累与运用。   1.给下列加点的字注音。   篁竹( )、清冽( )、坻( )、嵁( )、佁然( )俶( )、翕忽( )、犬牙差互( )、悄怆( )( )、幽邃( )   2.解释下列句中的一词多义现象。   (1)乐:A.似与游者相乐: B.心乐之:   (2)游:A.皆若空游无所依: B.同游者:   (3)从:A.录而从者: B.从小丘西行百二十步:   (4)以:A.全石以为底: B.卷石底以出:   C.以其境过清:   (5)见:A.下见小潭: B.明灭可见:   (6)清:A.水尤清冽: B.以其境过清:   (7)可:A.潭中鱼可百许头: B.明灭可见:   (8)差:A.参差披拂: B.其岸势犬牙差互:   3.解释下列句中的词类活用现象。   (1)从小丘西行百二十步: (2)下见小潭:   (3)皆若空游无所依: (4)日光下澈:   (5)斗折蛇行: (6)其岸势犬牙差互:   (7)四面竹树环合: (8)近岸:   (9)凄神寒骨:   4.解释下列句子中加点的字。   (1)伐竹取道: (2)水尤清冽:   (3)为坻: (4)佁然不动:   (5)俶尔远逝: (6)乃记之而去:   (7)崔氏二小生:   5.翻译句子。   (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。   (2)往来翕忽,似与游者相乐。   (3)斗折蛇行,明灭可见。   (4)以其境过清,不可久居。   (5)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。   (6)四面竹树环合,寂寥无人。   (7)其岸势犬牙差互,不可知其源。   二.阅读理解。   (一)课内阅读。   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。   潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。   坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。   1.对下列句子中加点的词理解错误的一项是( )   A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)   C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是,就)   2.下列理解不正确的一项是( )   A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。   B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。   C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。   D.作者感情随景而变,由乐而忧。   3.“似与游者相乐”与“悄怆幽邃”分别表达了作者怎样的心情?作者为什么会产生这样不同的心情?   4.第2段中侧面描写水清澈透明的句子是哪句?   5.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?   6.“皆若空游无所依”意在说明什么?   (二)中考链接。   从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。   潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。   坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。   1.文章的作者是唐代的文学家 (人名)。   2.用“/”标出下面句子的朗读节奏。   ①

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