语文人教版九年级下册走马川行送封大夫出师西征.pptVIP

走马川行奉送封大夫出师西征;走马川行奉送封大夫出师西征;边塞诗： 以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗，唐代进入鼎盛时期，一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的诗人，以亲历的见闻来写作。 代表人物有：岑参、王昌龄、高适。;岑参： 唐代诗人。南阳（今属河南）人。天宝进士，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。其诗长于七言歌行。所作题材广泛，善于描绘塞上风光和战争景象；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。为盛唐边塞诗派的代表。;写作背景： 此诗写于岑参担任安西北庭节度使判官期间。当时，封常清任安西节度使兼北庭都护，曾几次出兵作战。岑参对当时征战的艰苦、胜利的欢乐，都有比较深的体会，曾经写了不少诗歌来反映。这是岑参为封常清出兵西征而创作的送行诗。 ;教学活动一;莽 檄 骑 慑 伫;教学活动一;2.朗读，读出音韵节奏;君不见/走马川行/雪海边， 平沙莽莽/黄入天。 轮台九月/风夜吼， 一川碎石/大如斗， 随风满地/石乱走。 匈奴草黄/马正肥， 金山西见/烟尘飞， 汉家大将/西出师。 ;教学活动一;3.译读，读出层次情感 ;例：君不见走马川行雪海边， 平沙莽莽黄入天。 ;教学活动二;例：这首诗奇在景物的描写方法， 你看开篇写边塞地区狂风怒作，却没有一个 风字，通过写黄沙漫天，遮天蔽日表现风大， 让我感受到边塞地区环境的恶劣。;总结归纳： 这首诗奇在典型的意象选择， 你看莽莽平沙，如斗碎石，汗凝成冰、 砚水凝结， 让我感受到边塞地区的环境恶劣凶险。;这首诗奇在动人的意境刻画， 你看烟尘纷飞，将不卸甲，夜半行军，戈矛相拨，战马飞驰， 让我感受到战况紧急，敌人来势汹汹，我大唐将士衔枚疾走，军容整肃，气势如虹。 ;这首诗奇在多样的手法使用， 你看诗人对飞沙走石的描写，采用了夸张、比喻、拟人的手法; 对边地苦寒的描写采用了侧面烘托; 对整个边塞地区将士行军生活的描写采用宏观描写与微观描写相结合； 让我感受到奇险壮丽的边关景色，和细致真切的行军生活。 ;;环境： 君不见……石乱走。 出征： 匈奴……砚水凝。 预捷： 虏骑……伫献捷。 ;谢 谢