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浅议数学课上老师应按时下课好处 【摘要】按时下课的好处多，不按时下课对于学生有害 无益，让学生在上课时愉快地积极主动地接受教育，我们应 向课堂45分钟要质量。小学生求新、求美、求乐、求奇， 就让学生到课外去潇洒活动起调节方便、轻松的作用。 【关键词】数学课；拖堂；按时下课；创造力；情绪； 优秀人才；潜能 从应试教育向素质教育转轨的今天，素质教育的实质是 挖掘学生潜能，发展学生个性，培养学生的创造力，达到全 面发展的目的。教师大都有这样的体会，下课钟响了，老师 还在课堂上讲课，而学生盼望下课。有的老师总喜欢拖堂教 育，钟声响后还在讲台上振振有词地讲着，可教室里的学生, 有些把书本合上，有的东张西望、有的窃窃私语、有的打闹, 心早就飞到室外。这时，又有几个真正在认真，仔细听课， 简直是寥寥无几了。特别是数学课上大多数学生厌学，我生 于1966年10月7日，大专文化，因此，我作为一名有27 年教龄的小学数学教师，我从如下几点可以看出老师按时下 课的好处。 其一，我不但是数学教师，也是一年级的班主任，在教 学2012年5月第一次印刷义务教育课程标准实验教科书数 学六年级上册第二章分数的乘法（书8-25页）时，学生看 图后对话，了解教学目标和解决问题及倒数的认识，引导学 生重点讨论分数乘整数的计算方法，掌握计算的法则。讲课 非常专注，学生听得专心，这节课忘记了下课，造成了拖堂 教学，下课后