美丽的贵州教学反思.docVIP

四年级下册品德与社会 第五单元 第一课：《美丽的贵州》教学反思 一、教学理念 品德与社会课程是在总结思想品德课、社会课实践的基础上，根据素质教育的要求和《公民道德建设实施纲要》的精神，为了加强小学生的品德教育，同时有利于解决小学阶段思想品德课和社会课内容交叉重复的问题而设置的一门综合课程，也是旨在以帮助学生学会参与社会生活，学会做人为核心的综合性课程。此课程具有以人为本、以学生的生活为基础、倡导学生的主动参与、突出综合性、强调活动性的特点。因此，采用观察、调查、讲述、交流、表演等行为对学生的学习过程和方法进行引导，是对教师的教学活动指导的要求，同时也是对教学进行评价的依据之一。 二、教学目标及重难点 根据本课程的特点和教学理念，本课从情感态度与价值观、能力、知识几个方面确立本课的教学目标为： 1、通过了解家乡的风景名胜、文物古迹，认识家乡的自然环境、民族文化，唤起学生对家乡的自豪感，激发学生对家乡的热爱之情。 2、能用画笔、相机等记录下自己眼中的家乡美景和自己对家乡的感受。 3、能运用收集资料的方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。 4、鼓励学生为建设家乡多做贡献。 教学中重在引导学生学会通过运用观察、查阅资料等方式，了解家乡的风景名胜之美。以了解家乡的风景名胜、文物古迹，认识家乡的自然环境、民族文化为切入点，突出激发学生对家乡的热爱之情，鼓励学生为建设家乡