碑林区2016年高考备考会高考数学（新课标全国卷Ⅰ）试题分析研讨交流.ppt

内容提要 1.高考评价体系改革与《考试大纲》变化 2.深入学习、提纲挈领、明确方向 3.试题研究、解法探究、历年轨迹 ——以2016年全国新课标Ⅱ卷为例 4.分享交流：数学高考怎样复习 （西工大附中高三数学一轮复习法简介） 5.讨论：试题研究与对策启示 1.问题的提出 1.1背景： “一体四层四翼”的高考评价体系 2014年9月，国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》；按照《实施意见》部署，我国高考改革2014年“拿图纸、出方案”，制订了高考内容改革规划和分省命题省份使用全国卷的调整方案。2015年“打基础、抓施工”，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国和创新精神的考查，并顺利实现7个省份使用全国卷的平稳过渡。 1.1背景： “一体四层四翼”的高考评价体系 2016年迈入“调布局、克难点”的关口，科学实行“一纲多卷”，平稳完成命题格局调整，全国26个省份使用全国统一命题试卷，通过加强法治化建设强化考试管理和秩序，进一步提升了全国高考的权威性和公信力； 外语“一年两考”即将在我国高考历史上首次实施； 1.1背景： “一体四层四翼”的高考评价体系 探索构建“一体四层四翼”的高考评价体系，从顶层设计上回答好高考“为什么考”“考什么”“怎么考”等关键性问题，并通过修订考试大纲、改进评分方式及评卷管理、加强国家题库建设等措施增强改革的整体性和可持续性