中考文言文通假字专项复习...pptVIP

* * * * * * * * * * * * 火眼金睛找出通假字 “知”通“智” 火眼金睛找出通假字 “亡”通“无”，不知道的 火眼金睛找出通假字 “辟”通“避”，离开 火眼金睛找出通假字 “食”通“饲”，提供食物 火眼金睛找出通假字 “被”通“披”，穿着 火眼金睛找出通假字 “直”通“值”，价钱 课时作业 1.作文：原来如此 要求：文体不限，不少于600字。 A：好学模式 写一段600+的文字，发送到邮箱chusanyuwen@ B:勇敢模式 用手机录一段3分钟左右的音频，发送到邮箱chusanyuwen@ 课程结束，感谢聆听！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课程导入： 某人养一猪，烦，弃之，然猪知归路，数弃无功。一日，其驾车绕路弃猪，深夜致电家人，问：“猪归否？”答曰：“已归！”其怒吼：“令猪速来，吾迷路矣！” 看了这个故事你有什么启发？ 中考冲刺：文言文通假字 一、考点分析： 1、文言文实词。 2、文言文虚词。 3、句式句意。 4、文章观点。 5、思想启发。 （2014北京）阅读《送东阳马生序》，完成下列题 　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 　 1.解释下列语句中加点的意思(2分) 　　(1)又患无硕师名人与游 游：________________ 　　(2)援疑质理 质：________________ 2.用现代汉语翻译下列语句。(4分) 　　(1)以是人多以书假余 翻译：________________ 　　(2)故余虽愚，卒获有所闻 翻译：________________ 3.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。(4分) 句子： ①___________ 感悟： ②________ 1.来往/交往；询问；2.因此人们大多都会把书借给我；所以，虽然我愚钝，(但是)最终都会有所收获；3.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗怠也。求学要能吃苦耐劳，坚持不懈。 （2014上海）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。” 【注释】①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。 10.解释下列加点词。（4分） (1)昔者秦王好猎而扰民 （ ） (2)民皆徙避之（ ） 　 11.用现代汉语翻译文划线句。（2分） 子何以知之？ 译文： 12.本文情节曲折，引人入胜。请在下面空处依次填入恰当的内容。（3分） 秦王将猎→（ ） →韩生劝止 → （ ） →韩生释疑 13.这则故事告诉我们的道理是（ ） （3分） A．遇事要勤学好问。 B．要善于见微知著。 C．要勤于观察思考。 D．遇事要集思广益。 　 10.喜爱（2分）迁徙（2分） 11.（2分）您凭什么知道这件事？ 12.（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之）（1分）宫卫问故（2分） 13. B （3分） C（2分） （一）文言实词 一、考点分析： 1、一词多义。 2、古今异义。 3、通假字。 4、词类活用。 例 句 解 释 便要还家 要通“邀”，邀请 经纶世务者，窥谷忘反 反通“返”，返回 ? 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 “矜”通“鳏”，丧妻的老男人 将军身被坚执锐 被通“披”，穿着 属予作文以记之 属通“嘱”，嘱咐 入则无法家拂士 拂同“弼” 政通人和，百废具兴 通假字 具通“俱” 常见通假字回顾 第一组 1. 项为之强（《童趣》） 2. 不亦说乎（《〈论语〉十二章》） 3. 诲女知之乎（《〈论语〉十二章》） 4. 不知为不知，是知也（《〈论语〉十二章》）