2017-2018学年八年级物理下册-10.4沉与肝件新版教科版.pptxVIP

下沉 导入新课 1.理解沉浮条件。（重点） 2.利用沉浮条件解释轮船、潜艇、热气球等的原理。（难点） 3.能利用沉浮条件解释一些简单问题。（难点） 学习目标 导入新课 实验探究：物体的浮沉条件 讲授新课 观察：鸡蛋的沉浮 取一枚新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中沉浮的情况。向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水，又会发生什么现象？ 讲授新课 A C B 讲授新课 现象1 下沉 F浮G 讲授新课 现象2 悬浮 G F浮 F浮=G 讲授新课 现象3 上浮 F浮G 讲授新课 物体在液体中的沉浮取决于物体所受的浮力和重力的大小。 通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。 当F浮＞G 时， 物体上浮 当F浮＜G 时， 物体下沉 当F浮＝G 时， 物体处于悬浮或者漂浮状态 悬浮 漂浮 讲授新课 上升 悬浮 鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮 鱼鳔 V排 F浮 F浮 G 变大 变大 变大 鱼鳔 V排 F浮 F浮 适中 适中 适中 = 鱼鳔 V排 F浮 F浮 变小 变小 变小 G G 下沉 讲授新课 抹香鲸靠加热或冷却脑油来控制沉降 乌贼的骨中包含有许多小的充气隔室 鹦鹉螺具有螺旋形的外壳，壳内有很大的充气囊 讲授新课 讲授新课 潜艇 潜艇是通过水箱改变自身重力（充水或排水）来实现沉浮的。 讲授新课 动手做：做