2017-2018学年八年级物理下册-7.5摩擦力第1课时摩擦力课件新版教科版.pptxVIP

观察与思考 为什么滑冰车的同学停止撑冰后会停下来呢？ 为什么滑冰运动员不蹬冰面，就会慢慢停下来呢？ 从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后，为什么会停下来？ 导入新课 1.知道摩擦力的概念和分类。 2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点) 学习目标 导入新课 将手掌平放在不同的接触面上，体会不同的感受 将手掌平放在桌面上，不用力； 继续用力，使手相对于桌面向前滑动； 用另一只手压在手上相对于桌面滑动； 将手放在平整棉布上，使手相对于棉布滑动。 活动：感受滑动摩擦力 讲授新课 1.定义： 一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫作滑动摩擦力。 讲授新课 c.接触面不光滑 2.滑动摩擦力产生的条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动 3.滑动摩擦力的方向： 与相对运动方向相反 讲授新课 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 讲授新课 讲授新课 实验探究 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验需要什么研究方法？做几组实验？ 如何控制改变压力和接触面粗糙程度？ 如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？ 两个注意点是什么？ 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，