德语语法总结最终版.docVIP

语法总结 《跟我学德语》语法整理 ~ 冠词 第一格N用作主语和表语 第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配 第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语 * 复数第一格以 -e，-er，-el结尾，复数第三格加 -n * 阳性和中性的单数名词第二格加 -s * -s, -?, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加 -es * 阳性弱变化名词第二格词尾加 -en或 -n ~ 疑问词 ~ 弱变化名词变格 少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加 -n或 -en ~ 形容词变化名词 der Deutsche 德国人 der Verwandte 亲戚 der Postbeamte 邮局职员 der Beamte 职员，公务员 der Junge 男孩 der Blinde 盲人 der Unbekannte 不熟悉的人 der Fremde 陌生人 der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anf?nger） der Chinesiche 汉语 ~普通名词 ~ 人称 du和ihr比较亲切、随和。用于家人、朋友、学生、孩子之间。Sie表示尊称。 * 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。 ~ 反身动词 第三格反身代词 第四格反身代词 * 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。大多数反身动词要求 第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。 我借了一本书。 * 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。 Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。 * 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。 Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？ Wundert sich der Lehrer? ~ 可分动词 * 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。分离动词重音在其前缀上。句中根动词随主语变化，分离前缀位于句末。 Um 7 Uhr steht Rolf auf. 罗夫7点起床。 * 可分动词在有情态动词时放到句末，与可分前缀连写。 Wir müssen um 6 Uhr aufstehen. 本书中的可分动词： ~ 名词的复数形式： * 变复数时不加后缀： 1) 带后缀 -er, -el, -en： 部分阳性名词，词尾不变，但元音变音 der Vater - die V?ter 中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变 der Lehrer - die Lehrer 2) 带后缀 -chen, -lein, -sel： 中性名词，词尾不变，元音也不变 das M?dchen（少女）- die M?dchen 3) 带前缀ge- 和后缀 -e 中性名词，词尾不变，元音也不变 das Geb?ude（大楼）- die Geb?ude 4) 需要变音的两个阴性名词 die Mutter（母亲）- die Mütter die Tochter（女儿）- die T?chter * 变复数时加后缀加 -e 5) 大多数的阳性名词 某些单音节阳性名词，改变元音 der Stuhl - der Stühler 多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要变音 der Tag- die Tage 6) das Jahr-die Jahre 7) 需要变音的阴性名词（大多数是单音节词） die Nacht - N?chte 8) 带后缀-sal的名词 das Schicksal（命运）- das Schicksale 9) 带后缀-nis的名词，加-se die Kenntnis（知识）- die Kenntnisse * 变复数加 -n或 -en 10) 大多数的阴性名词 带后缀 -e, -er, -el，加后缀 -n；带后缀 -ung, -schaft，加后缀 -en； 阳性名词加 -in 得到的阴性名词，加后缀 -nen die Blume（花）- die Blumen die übung（练习）- die übungen die Lehrerin - die Lehrerinnen 11) 弱变化的阳性名词 带后缀 -e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词 der Knabe（男孩）- die Knaben der