五年级上学期数学总复习总结资料.doc 20页

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  • 2019-03-05 发布

五年级上学期数学总复习总结资料.doc

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    PAGE PAGE 2 五年级上学期数学总复习资料 第一单元 小数乘法 1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。 或1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。 3、规律: 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。 6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: 加法:加法交换 a+b=b+a??? 加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c) 减法:减法性质 a-b-c=a-(b+c)??? a-(b-c)=a-b+c 乘法:乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】 除法:除法性质a÷b÷c=a÷(b×c) 第二单元 位置 数对(a,b) a表示第几列 b表示第几行 列横数行竖数 第三单元 小数除法 1、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。 2、小数除以整数的计算方法(P16): 小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 3、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。 5、除法中的变化规律: ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。 ②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 ③被除数不变,除数缩小,商扩大。 6、循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。 如6.3232……的循环节是32. 7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。 小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。 第四单元 可能性 1、可能:当所选的选项中有两个或两个以上选项,则这些选择都有可能。 一定:如果所选的选项只有一个选项,则这个选项一定发生。 不可能:如果要选所选的选项不存在时,则不可能。 2、占的比份最大则可能性最大,占的比份最小则可能性最小。可能性跟数量的多少有关。 第五单元 简易方程 1、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。 加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 2、a×a可以写作a·a或a2 ,a 读作a的平方。??2a表示a+a 3、方程:含有未知数的等式称为方程。 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 4、解方程原理:天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。 5、10个数量关系式 加法:和=加数+加数?? 一个加数=和-两一个加数 减法:差=被减数-减数???? 被减数=差+减数?????减数=被减数-差 乘法:积=因数×因数????一个因数=积÷另一个因数 除法:商=被除数÷除数?? ?被除数=商×除数??除数=被除数÷商 6、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。 7、方程的检验过程:方程左边=方程右边 所以,X=…是方程的解。 8、方程的解是一个数;解方程式一个计算过程。 第六单元 多边形的面积 1、公式 长方形:周长=(长+宽)×2 字母公式:C=(a+b)×2 【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】? ?? 面积=长×宽???字母公式:S=ab 正方形:周长=边长×4??? 字母公式:C=4a

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    • 内容提供方:kbook
    • 审核时间:2019-03-05
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