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高校网络党课学习系统的设计与实现.docx 7页

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高校网络党课学习系统的设计与实现 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 高校网络党课学习系统的设计与实现 (桂林航天工业学院a.信息工程系;b.组织部;c.招生就业处,广西桂林541004) 摘要:本文设计并实现了一个基于B/S结构的高校网络党课学习系统,分析了高校传统党课教育面临的问题,运用软件工程的方法给出了系统的功能设计流程,并对系统的技术设计及安全性进行了分析,系统的良好应用对高校网络党课的教育教学具有一定的理论意义和实践价值。 关键词:网络党课学习系统;功能设计;技术设计;安全性 基金项目:广西区高校党建课题“高校网络党校管理系统的研究与设计”(10DJC51);2019年桂林航天工业学院党建重点课题“高校学习型基层党组织建设探略与实践” 作者简介:魏星(1980-),男,四川资中人,副教授,研究方向为党务管理,数据库技术;黄金盛(1962-),男,福建永定人,副教授,研究方向为高校党政管理与思想政治教育;邓维(1978-),男,湖南湘潭人,研究方向为党务管理,计算机应用。 高等学校是培养高素质人才的摇篮,在高校中,对青年大学生特别是要求加入中国共产党的先进分子进行党的基本知识、理论教育就显得尤为重要,因此,做好高校青年大学生的思想政治教育和引导工作意义重大。所以,全国各大高校都成立了党校,通过开设相关党课,完成对思想上积极要求进步的广大青年大学生培训和教育工作。然而,随着互联网技术的飞速发展,怎样利用现代化的教育手段和信息化技术完善党课的学习内容,从而提高学生对党课的学习兴趣,积极地、自觉地参加学习和培训就成了党课教育中面临着的一个重要问题。因此,在新形势下,为了提高广大青年大学生学习党课的自主性,我们必须优化和改革党课的学习环境,提供一种灵活性强的网上教与学的交互学习方式,这就需要利用信息化技术探索一种利用网络进行党课学习新模式,从而,加强广大青年大学生思想政治教育,达到良好的教育效果。 一、高校党课教育的现状与存在的问题分析 目前,高校党课教育大多还是采用传统的教学方式,即老师在课堂上进行党课内容的讲授,学员们课后自己进行作业及复习,目前,这种教育方式已经比较落后,存在着诸多问题。 1.部分青年大学生入党动机不纯洁。目前,广大青年大学生自进入高校,就向党组织递交了入党申请书,但是部分学生的入党动机不纯洁、不端正,有的受他人影响,存在跟风的情况,为了面子,别人交了入党申请书,我也要交才行;还有的对入党的认识有偏差,认为入党了,成为党员可以在毕业找工作时多一些机会等,这些认识都是不正确的,当然,大部分大学生的入党动机端正,怀着为人民全心全意服务的梦想,积极向党组织靠拢。因此,如何通过有效的途径和先进的教学方法来提高学生对党课学习的兴趣,通过党课教育来端正学生的入党动机是目前大学生党课教育亟待解决的问题。 2.党课内容理论性强,学生接受较困难。党课理论性强,范围较广,很多理论知识,比如:党的性质、宗旨、指导思想、党员的权利和义务、党员的基本条件、等基本理论知识,内容抽象,不易理解,如果在课堂上只是照本宣科地讲解,学生学习兴趣不高,导致上课注意力不集中,教学效果不理想,这样学生学完党课后更难以所学理论知识指导日常行为,所以如何在党课教育中让学生能够接受教育内容,提高党课教育的有效性是值得关注的问题。 3.党校集中学习时间偏少。目前,各个大学的党课学习大多以分党校(即各学院、系)的形式开展,高职高专的院校受人数限制,还是以学校的党校统一安排学习为主,但是学生日常有很多专业课程要学习,学习任务也比较繁重。所以,要在学生课余时间安排集中学习就变得相对困难,而党课的教学内容也比较多,需要保证一定的教学时间,这就使得在有限的时间内只能尽可能压缩党课时间,保证学生的专业学习和其他活动,造成党校集中学习时间偏少的问题。因此,各个高校也在探索和实践利用互联网和信息技术的优势,结合多媒体教学形式,实施网络教学,让学生可以在课余时间自主上网学习。所以,对网络党课的研究与设计成为目前党课研究的又一重要课题。 二、高校网络党课学习系统开发 本文在深入分析网络课程建设与应用、网络课程开发技术实现的基础上,结合高校党课教育的新形势,设计开发一套适合高校青年大学生学习的党课网络学习系统,为利用多媒体、网络等新媒体进行党课教育提供了一些参考。 1.高校网络党课学习系统功能设计。根据传统党课课程教育的教学体系和特点,对现有的各种党课教学资源进行整合、开发,再利用先进的网络技术平台,设计出开放性广、交互性强、适合大学生自主学习的网络党课学习系统,本系统共有9个模块,如图1所示。 ①通知公告:发布党校学习的相关通知。②热点透视:发布近期党内热点问题,提供与学生相关的新闻时事等。③课程简介:对党校学习系统进行课程介绍

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