数学北师大版二年级上册小小鞋垫.doc 3页

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  • 2019-03-12 发布

数学北师大版二年级上册小小鞋垫.doc

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    《小小鞋店》的教学设计 华阳九年制学校 魏丽霞 教学内容: 北师大版三年级数学下册第七单元第1课时 教学目标: 1.结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据,尝试进行数据的整理和表示的过程,探索借助画图方式整理数据和探索数据的方法。 2.根据图中所表示的数据特征,做出推断或决策,实现调查数据的初衷。 教学重点: 学会数据的简单的统计整理,并能进行简单的数据分析 教学重点: 根据图中所表示的数据特征,做出推断或决策。 教学准备: 课件 教学过程: 一,创设情境,引入新课。 1.出示课件首页 同学们,你们能从图中得到老师的什么信息?太好了,你们非常聪明,于是淘气也跟着老师来到了课堂上,他有一个问题想请大家帮忙,你们愿意吗? 2.淘气想开一个小鞋店(老师顺便板书:小小鞋店),他不知道该如何进货?想请大家帮忙:为了进货,该怎样做?(调查) 二.探究新知: 1.说一说,可以怎样调查? (1)调查鞋号;(2)男女生分开调查;(3)…… 2.下面是淘气的调查结果。课件出示 3.该如何整理一下,才能知道结果?(小组讨论) 生1:把相同鞋号放在一起; 生2:男,女生分开整理 生3:….. 笑笑是这样整理的:课件出示统计表 4.从这个表中你发现了什么? 5.妙想是这样做的,你能看懂吗?课件出示,再接着画下去。 6.从上图的数据中,你对鞋店“进货”有什么建议吗? 三.学以致用: 1.针对再坐的老师,请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。 ⑴说一说,可以怎样调查? ⑵同伴合作,调查再坐老师的鞋号,整理调查结果并表示出来。 ⑶说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有 什么想法? 四.总结:这节课你学到了什么? 五.拓展延伸:针对你们学校的学生情况,模拟开一个玩具店,进行一次进货调查。

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    • 内容提供方:dsw285390
    • 审核时间:2019-03-12
    • 审核编号:6124024050002013

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