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部编人教版小学一年级语文上册ao-ou-iu导学案.docx 9页

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  • 上传作者 绿风(上传创作收益人)
  • 发布时间:2019-03-04
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《 ao ou iu》导学案 导学目标: 1、学会复韵母ɑo ou iu及它们的四声,达到读准音,认清形。 2、练习拼读音节,巩固拼读三拼音音节,提高拼读能力。 3、能观察图画、说出图意,借助所学拼音知识读句子和儿歌,认识“小、吃、鱼、和、牛、草、好”8个字。 导学重点: 1、读准复韵母ɑo ou iu的音,认清复韵母的形。 2、练习拼读三拼音。 3、正确、流利、有表情地读书。 4、认识8个生字。 导学难点: 1、巩固拼读三拼音音节。 2、按顺序观察图画,说图意。 课时安排 1课时。 导学过程 一、自学感受 1.课前准备:师生共唱《上学歌》 2.谈话激趣:“同学们,太阳都升起来了,可是单韵母宝宝们还在家里呢!咱们请他们出来,和我们一起做口腔体操,好吗?”让学生请出里面的单韵母宝宝,和它们打个招呼,做单韵母发音练习。 3.“真好!同学们的发音真准确,请听!”(课件出示ai、ei、ui)让生复习复韵母的发音方法。“这是我们已经认识的复韵母宝宝ai、ei、ui,它们也在锻炼身体呢!那谁还记得我们是怎样发ai的音的?(生答)ei呢?ui又是怎样发出来的?”(请生发音,师强调是从前一个字母快速的滑向后一个字母。) 二、合作研讨 学习ɑo、ou、iu的发音 三、交流展示 (一)学习韵母ɑo。 1.情境导入。 导言:出示奥运五环图。小朋友请看这幅画,在哪儿见过这幅图?“奥运会”的“奥”就是复韵母ao的第四声,它的第一声就是ao的音。 2.探究发音。 (1)出示ɑo,这是我们今天要学的第一个复韵母,猜一猜,这个韵母会念什么,联系上一课学习的复韵母的发音方法,想想怎么发音?谁愿意当小老师到前面读一读? 预设: 生到前面读,其他同学认真看,仔细听,区分,然后发音,直至正确。 ɑo是由两个字母组成的。发音时,从前一个字母ɑ滑向后一个字母o,口形由大到圆,一口气呼出,ɑ声响长些,o音轻短,就可发出ɑo的音了。 (2)教师指出:发ɑo时,先发ɑ,比单念ɑ时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似o的音,要轻短。 (3)教师示范读ao,领读、齐读、指名读。 3.尝试标调认四声。 (1)教师引言:ɑo也喜欢戴帽子,戴上四顶帽子,它就更漂亮啦。谁会给ɑo戴声调帽子呢?指名上黑板标声调。说说你为什么这么标? (2)师生共同复习标调歌:有ɑ别放过,没有ɑ找o和e,请生上台标调。 (3)课件出示:图片和带调韵母,每幅图配有相应的带调韵母。出来一幅读一句,最后四幅图同时出现在一个界面上。 āo,āo,山路凹凸又不平, áo,áo,妈妈熬夜真辛苦, ǎo,ǎo,我有一件新棉袄, ào,ào,奥运健儿了不起。 4.牵手读拼音。(练习声母与ɑo的拼音) (1)教师课件出示音节,引导学生拼读。 (2)学生自由拼读,可以同桌合作,可以两个人一起读,也可以你读我听。指名读,齐读。 (3)联系生活实际拼读ɑo。 预设: 师:刚才我们拼读的这些音节里面都有ao的音,下面,谁能说一句话或者一个词,或者姓名里面有ao的音呢? 生1:冬天,我穿棉袄,棉袄的袄(ǎo)是第三声。 生2:我吃得饱饱的,“饱”的音节里有ao的第三声。 生3:我的名字叫赵寒,“赵”的音节里面有ao的第四声。 (二)学习复韵母ou。 1.析音定音。 出示课文内容图片引出复韵母ou,老师发音,师指导先发o音,很快地向u滑动,o重u轻。 2.学习发音。 (1)谁来学着发音,试试看,指名上台发音给大家看和听,小朋友观察前面发音同学的口形变化。 (2)师范读,学生齐读,指名小老师领读、指名读、小组开火车读。 3.带调认读(学生给ou标上声调),师生拍手读儿歌。 小云骑牛去打油(yóu), 看到小友(yǒu)拍皮球, 皮球飞来吓了牛, 摔下小云撒了油(yóu)。 4.练习声母与ou的拼音。 (1)教师激趣:看到ɑo都有这么多声母朋友,ou也把它的声母朋友请来了,一起来看看。 (2)自由读,指名读,分组读。 (3)学生猜谜语,共同读词语。 预设: 师:我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正,听得仔细,那猜得怎么样呢?请听:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫,看见主人摇尾巴。 生:这是小狗。(图片) 师:听出来了吗?“狗”的音节ɡǒu有ou的音吗? 生:“狗”的音节ɡǒu里面有ou的第三声。 师:你们看,小狗爱吃什么? 生:小狗爱吃肉。(指名说,齐说) 师:仔细听一听,这句话里面有ou的音吗? 生:“肉”的音节ròu里面有ou的第四声。 师:小朋友们的耳朵真灵。 (三)学习复韵母iu。 1.情境延续。 过渡:孩子们,夏天到了,我们最喜欢什么运动项目呀?出示书中图,由“游泳”一词引出复韵母iu。 2.尝试发音。 (1)导学:“游泳”把“游”读

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