六年级语文上册 8.5 竹颂教案1 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 2 竹 颂 教材分析： ??? 本文是一篇赞颂劲竹的抒情散文。作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面着手，写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质。 教学目标： ??? 阅读这篇抒情散文，学习作者仔细观察物体，抓住特点描摹竹子“形”和“神”的方法；体会作者感情，理解课文主旨；学习拟人手法的运用。提高学生分析能力、诵读能力、表达能力。认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。 教学重点：通过描写竹子的“形”，表现什么样的“神”。 教学难点： 认识竹的情操和美德，体会作者对于竹的赞美之情。 教学构思： ??? 本文在记叙、抒情、议论中饱含哲理，在教学中能够指导学生有感情地去诵读，不要过多地分析课文，指导学生在阅读过程中积累词句，并能依据课文的句子造句。 教学时间： 1课时 学生学习过程： ??? 一、导入新课 ??? 1、简介作者：管桦先生是我国著名作家、诗人和书画家。我们所熟悉的他的作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》。中篇小说《小英雄雨来》等等。管老的墨竹在画坛独树一帜，独具风格，以粗干大叶，撑天柱地为特征。所以，诗人艾青题词暂管佬说：“人如其竹，竹如其人，我爱其竹，更爱其人。”。 ??? 2、下面我们来学《竹颂》，更要学习一种精神。板书课题。 ??? 二、检查预习 ??? 学生朗读课文，教师指导朗读，并正音正字 ???