最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例2.ppt

材料四包粉笔盒 分析： ①由题目可知，这个图形只有一层。 操作： ②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是 的图形， 再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或 后面， 例1、用 4 个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。 题目告诉我们什么？ 4个， 正面 你有什么分析 你打算如何操作 摆法展示： 摆法展示： 摆法展示： 0 如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给一个方向的观察的面的图形 可以摆出N种立体图形 怎样才能确定立体图形？ 新课：例2 以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到的平面图 思考: 你能摆出兰兰观察到的立方体图形？ 你发现了什么？ 如果学生没有发现?你看我给出一个正面的观察图形时，我的主体图可以摆出n多种?现在呢? 给出3个不同方向的观察面的图形 就确定 立体图形的形状 大发现: 分析: 关键字 3个不同方向的面 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 从左面看 从正面看 从上面看 做一做 1、你根据不同的观察面的图形，如何摆出立体图形的。 2、请你用平平手掌来表示你所观察到的3 个面的图形 2、你从3个不同观察方向图形中，分别找 绿正方体 的位置吗? 4. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 4. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 （2） 如果从正面看到的和⑤一样，用 5 个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？ 从正面看 用 5 个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？ 四一型 三二型 列表:板书 上: 下: 1 4 摆法 4种 2 3 3种 =7种 分几层 每层几个或几个 如何算几种 4. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 （3） 和同桌之间互相提一个问题并解答。 从正面看 用 6 个小正方体摆一摆，有多少种不同的摆法？ 请你用列表法表示出来 上: 下: 1 5 摆法 5种 2 4 5种 =11种 分几层 每层几个或几个 如何算几种 3 3 1种 从上面看 分别有几层。 完 你能算出它一共要多少个正方体搭成的？ 总结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 可以根据三个方向观察到的形状，摆出原来的图形。想象不出来时，用小正方体摆一摆就简单了。 练习 上 正 左 √ * *