2018江苏,专转本,大学语文真题(答案).ppt

20.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）。 A.登川禽 登:登记（错） B.畜功用也 畜:牲畜（错） C.番庶物也 蕃:繁殖 D.师存侍 侍:伺候（正确） 20、A错。登：捕捉。 1.上，升：～山。～车。～门。～天。～台。～场（chǎng）。～高。～攀。～临。～科。～程。～堂入室。 2.踩，践踏，脚向下用力：～踏。踢～。 3.记载：～记。～报。～载。4.谷物成熟：～岁（丰年）。五谷丰～。 5.立刻：～时。“～即相许和，便可作婚姻。” 6.进：～崇（进用推崇）。7.方言，穿：～上靴子。 B、畜功用也。作动词而非名词。 xù 〈动〉 （1） 饲养 [禽兽] 畜鸟者则勿佛也。——《礼记·曲礼》 （2） 又如：畜置（饲养）。 （3） 养育；天下谁畜之。——《左传·哀公二十六年》仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。——《孟子·梁惠王上》 鸡豚狗彘之畜尔不畜我，复我邦家。——《诗·小雅 ·我行其野》 （4） 又如：畜爱（养育爱护）。 （5） 培养；培植 [cultivate] 君子以多识前言往行，以畜其德。——《易·大畜》 （庾）翼尝荐温于明帝曰：“桓温少有雄略，愿陛下勿以常人遇之，常婿畜之。”——《晋书》 （6） 又如：人逸马畜 （7） 顺从，驯服 孝者畜也。顺于道，不逆于伦， 是之为畜。——《礼记·祭统》 （8） 通“慉”。喜欢，喜爱 [like] 拊我畜我，长我育我。——《诗·小雅·蓼莪》 （9） 积；积聚。后作“蓄” 比必有所畜。——《易·序卦》 畜种菽粟，不足以食之。——《墨子·七患》 21.下列解释正确的一项是（ ）。 A.“行国”一句中“诸”相当于“之于”。 B.“是良罟也”一句省略了主语“里革”。 C.“而尝之寝庙”中的“尝”意为“曾经”。 D.“使有司藏之”中的“使”意为“假如”。 21、A正确。 B错。 “是良罟也”一句， “是”为主语。 C、错。尝、嚐cháng<动> (形声。繁体从旨，从尚，尚亦声。“旨”指滋味美；“尚”意为“摊平、展开”。“尚”与“旨”联合起来表示“伸平舌头以接纳食物”。 本义：伸平舌头接纳食物。引申义：辨别食物滋味，品评食物质量) 同本义 天子乃以雏尝黍。——《礼记·月令》 臣先尝之。——《礼记·曲礼》 不敢尝。——《论语》 D、错。使：让。 22.对“藏署，不如置里革于侧之不忘也”的理解，最准确的一项是（ ）。 A.把渔网藏起来不再滥捕，不如把渔网放在里革身边，使里革不忘去规劝宣公。 B.收藏好被剪断的渔网，不如将里革安置在宣公身边，使宜公不忘里革的规劝。 C.把渔网藏起来不再滥捕，不如将渔网放在里革身边，使宣公不忘里革的规劝。 D.收藏好被剪断的渔网，不将里革安置在宣公身边，使里革不忘去规劝宣公。 22、参考答案：B。 23·请简要概括你从里革话语里得到的启示。 23·请简要概括你从里革话语里得到的启示。 本 文选 自 《国 语·鲁语上》记述了鲁宣公不考虑鱼类生长规律,不顾时令,凭兴下网捕鱼 ,里革愤然割破鱼网,强行谏阻的事迹。 文章提出了合理利用生物资源,保持生态平衡的重大问题。陈述了古天按照生物生 长发育的规律,对山林泽梁,以时禁发,使万物各得其善的教导。 首先， 取之有度，用之以时 的生态经济观念。 其次， 亲亲仁民而爱物的生态伦理观念。张载说： “民吾同胞，物吾与也”， 这些话都说明：人与万物是同类，是同伴，是平等的，应该建立一种和谐的关系。 再次， 功在当代，利在千秋 的生态发展观念。里革果断的行动，有力的劝说，终于取得了成效。 宣公曰：善乎 良罟 得法 藏之 不忘谂，均表明自己接受了里革的纳谏，可见其胸怀若谷。 宣公接受师存的推荐更能说明宣公的决心与今后的打算，绝不是一时兴起和理屈词穷，而是着眼于将来与子孙万代的可持续发展，达到蕃庶物也 的目的。 三、古诗词鉴赏（本大题共3小题，共15分） 浣溪沙·孟津官舍 (金)元好问 一夜春寒满下厅。独眠人起候明星。娟娟山月入疏棂。 万古风云双短鬓，百年身世几长亭。浩歌聊且慰飘零。 24.简要分析句中“满”字的艺术效果。(4分) ? ? 25.请赏析词中的“山月”的意象。(4分) ? ? 26.请分析这首词所表达的感情。(7分) 24、“满”，可见这春寒其来 之久．覆盖之广了。寒气无处不在，浸入骨髓，透彻心底，对这颠沛羁旅的过客似乎更其肆 虐。 25、至第三句“娟娟山月入疏棂”，简直是悠然赏之了。 山月如此娟秀可爱，透过疏落的窗格子，将那如霜似雪的光茫洒在床前，洒在不眠人的衣襟 上。惹人遐想。抒情主人公与山月的相亲相赏，也适见出其人的孤单： 偌大世界，却没有